理解孩子心理
首先，面对孩子偷钱的行为，家长需要理解孩子的心理。14岁正是青春期的阶段，孩子处于逐渐独立自主的年龄，但同时也存在着认知不足、冲动和好奇心强的特点。对于钱物的概念还没有完全建立，他们可能并不清楚偷窃的严重性和后果。因此，家长需要冷静理性地对待孩子的行为，理解他们的内心需求和深层次的动机。
坦诚沟通
面对孩子的偷钱行为，家长应该选择在坦诚的氛围中与孩子沟通。与其通过责备和批评来解决问题，不如表现出对孩子的理解和支持，并向他们传递正确的价值观和行为规范。借助坦诚的沟通，可以进一步了解孩子的内心世界，同时也能够对孩子进行正确引导。
重塑价值观
在引导孩子的过程中，家长需要帮助孩子重塑正确的价值观。可以通过分享案例、引导思考和讨论的方式，让孩子认识到偷窃行为对他人和自己的伤害、违法的严重性以及道德和良知的重要性。家长可以借助真实的事例、故事、电影等方式，让孩子更直观地感受到偷窃行为对社会和个人的负面影响，帮助他们正确认识和理解这一行为。
建立信任关系
在教育孩子的过程中，建立良好的信任关系十分关键。家长需要表现出对孩子的信任和支持，让孩子感受到自己在他们内心深处的支持和理解。只有建立了真挚的亲子关系，孩子才能够更容易地接受家长的引导和教育，才能够更愿意倾听家长的意见和建议。同时，也能够为孩子日后的成长奠定良好的心理基础。
寻求专业帮助
如果孩子的偷窃行为持续存在或者伴随着其他严重问题，家长可以考虑寻求专业人士的帮助。心理咨询师和专业教育机构都能够提供针对孩子的心理疏导和行为引导，帮助孩子理解自己的行为背后的动机和问题所在。专业人士的介入可以为孩子提供更全面的心理疏导和教育指导，帮助他们重塑积极的人生态度和行为习惯。