我的幼儿规则意识养成之路
小时候，我是一个非常调皮的孩子。我总是喜欢做一些惹人生气的事情，比如：搬别人的椅子、抢别人的玩具等等。后来，妈妈告诉我，这些行为是不对的，会让别人不开心。于是我开始了解并养成了幼儿规则意识。
第一条规则：尊重他人
幼儿园时，老师告诉我们要尊重别人。在班级里，不准打架、互相帮助、分享玩具等等。我们还会组织一些小游戏来加强这个意识。比如，我会和小伙伴一起玩“大象过河”这个游戏，规则是我们需要用一根长绳子，将两侧的小伙伴拉成一条线并连续通过两块木板，需要大家团结一致才能完成挑战。通过这样一个小游戏，我明白了团队合作和尊重他人的重要性。
第二条规则：保护环境
在幼儿园，我们也学会了保护环境。老师们让我们养成良好的习惯，比如分类垃圾、节约用水、不乱扔垃圾等等。幼儿园里还有一个环保计划，每个月都会组织我们去采集校园垃圾，去校园周边进行垃圾分类，这样会让我们更加重视保护环境。我还记得，有一次大家都去采集垃圾了，我看见一个小瓢虫被垃圾淹没，我就把它捡了回来，然后放到花坛里，让它重新拥有自由的空间。
第三条规则：自我保护
在幼儿园里，老师也教我们如何自我保护。老师经常会给我们展示火灾、地震和其他自然灾害的逃生方法，让我们知道该如何自救。我还记得，有一次，我当时特别想喝水，于是就自己跑到厨房倒水。结果我不小心碰到了水壶，热水泼到了我的手上。我当时很害怕，但是我立刻意识到需要用冷水冲洗我的手，这样才能减轻疼痛。我主动按照自我保护的知识加以应对，最终成功解决问题。
第四条规则：诚实守信
在幼儿园里，老师还教会了我们诚实守信的好处。比如：如果你打破了别人的东西，要勇敢地承认和道歉；如果你答应了别人的事情，要把它做到底。我还记得，有一次，我同桌把我的铅笔盒藏起来了，我当时很生气，但是我还是很坚定自己说话算话的原则，于是我告诉了老师我们发生了什么。最终老师处理了这件事情，也教育了同桌应该做一个诚实守信的好孩子。
在我成长的过程中，这些幼儿规则意识影响着我的每一个想法和行为，让我养成了更好的习惯和积极的心态。同时，这些规则也让我明白：尊重他人、保护环境、自我保护、诚实守信，是我们一生中永不过时的价值观。