原创：痴语教师
大学心思情形剧
一、活动主题：阳光心态，七彩日子
二、活动想象：
学校心思情形剧是根据心思剧的理论基础之上开展而来的一种学校戏曲办法，是一种富有成效和极具特征的集体心思教导办法。学校心思剧便是把学生在日子、学习、往来中的心思抵触、烦恼、困惑等，以小品扮演、角色扮演、情形对话等办法编成“小剧本”进行扮演。在剧中融入心思学的常识原理和技巧，学生扮演发生在他们身边了解的，乃至是亲身经历的事，从中体会心思的纤细改变，然后到达发泄、释压的目的，并领会其间道理，一起也对观看者起到必定的引导效果。经过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心思剧”的办法表现出来，既能够让学生从中遭到心灵上的启迪，又能够使学生感遭到现实日子的夸姣，还能够增进学生间的互动和交流，增进学生间的爱情和友谊，使学生正确的知道自我和生长。
本次活动将环绕我校学生日子中发生的具有代表性的事情，自行编列和扮演剧目，经过展示学生现实日子中常常发生的心思抵触和困扰，以及一些应对之道，反映我校学生的心思状况，协助他们活跃进行反思和感悟，然后排解心思压力，走出窘境。
三、参赛目标：面向整体在校学生，以高一、高二学生为主
四、参赛办法：剧本创作、舞台扮演
放飞自我，七彩日子
五、参赛要求：
1.本届心思情形剧大赛以“阳光心态七彩日子“为主题，鼓舞原创，也可参阅或改编其他优异著作。内容要靠近学习、日子的实践，能够环绕一个主题，重视心思对立抵触的展示与和谐。
参阅内容：主题能够触及自我生长（知道自我、悦纳自我、开展自我），人际往来中的交流、对立处理等（伙伴往来、师生往来、亲子关系等），高中日子习气调整，心情调整（压力的缓解、考试心思等），生涯规划，学习心思发现（自主学习办法、时刻管理等）。
参阅情境：能够从多方面、不同视点反映在日子发生的心思事情，场景能够在宿舍、教室、家庭等，以及在这些场景发生的特定事情对人的心情情感发生的影响和改变。
2.心思情形剧以事情的处理进程为主线，要结合扮演艺术（造型、独白、哑剧、舞蹈、歌唱）等办法，以小品扮演、角色扮演、情形对话等办法进行表现。
3.各参赛部队自备剧目所需道具、服装、音乐等。
4.每个参赛著作扮演时刻应操控在10～15分钟，超越或少于规则时刻，都要酌情减分，
5.每个参赛著作的参赛人员在3－10人之间，不得少于3人。
六、活动流程
1.10月17日活动正式发动，年级部告诉班主任，心思健康协会告诉心思委员。
2.各班预备阶段：10月17日—10月27日。
3.舞台扮演初赛：10月28日—11月30日，中心有两周为期中温习与考试；详细办法以评委使用班会课时刻到班观看为主，各年级各评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，“优异扮演者”若干。（详细办法另行告诉）
4.剧本创作评比：收取各班剧本，鼓舞原创，评选一等奖三名、二等奖四名、三等奖五名、优异奖若干。
4.舞台扮演决赛：12月5日左右，以报告展演办法，选高一高二年级前三名，加上心思协会合计七支部队参与扮演。（详细办法待定）
七、活动评比
本次评比大赛将组织学校领导、心思教研组、艺术教研组、学生一起进行评定，将评选出一等奖，二等奖，三等奖和优异奖，针对个人“优异扮演者”10名。
八、评分标准
（一）舞台扮演
1.口齿明晰，言语表达能力较好，契合其言语习气；
2.仪态正经、大方，形象生动、谨慎、不落窠臼，能展示今世中职学生时代风貌；
3.操控场上局势能力强；
4.舞台扮演进程中内容充沛，杰出艺术设计与表现力；
5.剧本选材上要杰出艺术性，侧重趣味性，在编列上应重视两者结合，靠近日子，表现活跃向上的精神风貌。
6.扮演诙谐诙谐，又具有必定的艺术感染力，并且体裁新颖，内容丰富；
7.扮演进程侧重表现出今世中学生所表现出的心思特征。
（二）剧本创作
1.主题（15分）主题明晰，新颖，有教育，启示含义，合适学生扮演。
2.内容（20分）能充沛表达主题，靠近中学生实在日子，表现学生心思国际。
3.办法（30分）心思问题表现明晰，解决办法生动、有用、有用。
4.格局（25分）标准的剧本格局（表现舞台效果）。
5.原创（10分）剧本构思目的明晰，人物介绍明晰，道具组织合理等。
中学心思健康教育教研组
心思健康协会
2020年10月15日