“就像远处的一场风暴到来之前大海会宣布轰轰隆隆的吼怒相同，高涨的欲念和激烈的爱情也宣布这样的低鸣，宣告着这场骚乱行将来临。继续翻滚的暗流在警示咱们，风险行将到来。”这是法国教育家卢梭在教育作品《爱弥儿》里对芳华期的生动描绘，在芳华期这个从儿童向青年过渡的一个特别时期里，孩子的身体和心思都会呈现很大的改动，常常令爸爸妈妈措手不及。
面临芳华期的孩子，家长有必要首要改动自己，任何叱骂和体罚对孩子都毫无意义，只会带来更多的叛变和报复。家长切忌被独裁与高压带来的暂时惊涛骇浪所利诱，变成“鸵鸟家长”。据美国教育专家查普曼的研讨，无节制的愤恨方法常常会导致代际相传，许多在芳华期被打骂或责罚过的年轻人，为人爸爸妈妈后也会用相同的方法去对待他们的子女。
12岁比尔·盖茨的“一杯水工作”
每个人都会阅历芳华期，仅仅体现出来的反响程度不相同罢了。最经典的芳华期背叛的案例，莫过于美国微软公司创始人比尔·盖茨少年时代所阅历的“一杯水工作”。
2009年4月，盖茨的父亲老盖茨承受《华尔街日报》记者的采访，谈及自己怎么培育比尔·盖茨时，说到盖茨的芳华期背叛。盖茨1955年出生于美国西部华盛顿州的西雅图，父亲是当地闻名律师，母亲是一位商业首领，曾任华盛顿州立大校园董。盖茨的母亲十分重视三个孩子的家长教育，对他们的期望值都很高，鼓舞孩子们努力学习、参加体育项目、培育音乐专长。比尔·盖茨从小就喜爱读书，7岁就能通读《国际图书百科全书》。到了11岁，盖茨开端向爸爸妈妈提出各种千奇百怪的问题来尴尬他们。老盖茨觉得这些问题“挺有意思，适当不错”，但母亲玛丽却深感困扰。
步入芳华期的盖茨企图脱节母亲的操控，对坚持房间整齐、按时吃饭、别咬铅笔头号要求产生抵触心情，母子之间经常产生争论。盖茨父亲回忆说，11岁后的盖茨成了让家长头疼的孩子。母子对立在盖茨12岁的某一天到达高潮。盖茨和母亲产生了抵触，并在餐桌上对母亲粗鲁地大喊大叫，言辞充满了讥讽和不老练的自以为是。一直以来镇定地调解母子对立的老盖茨总算被激怒了，端起一杯凉水泼到儿子脸上。叫喊登时中止，回过神来的盖茨忽然对父亲说：“谢谢淋浴。”
盖茨一家对这次“一杯水工作”回忆深入，它不只成为比尔·盖茨人生的重要转折点，也改动了老盖茨对子女教育的知道。身为律师的老盖茨曾经在家也习气坚持谨慎与镇定，令人不易接近。这件事产生后，老盖茨配偶带着儿子承受心思咨询。盖茨告知心思医师他想和爸爸妈妈抢夺操控权。医师以为孩子最终会赢得这场争夺独立的战役，所以主张老盖茨配偶让孩子独立。
为了让儿子得到更好的开展，老盖茨配偶决议送他去私立中学湖滨校园就读。在这里盖茨有时机接触到最早的计算机，也开端认识到不用在爸爸妈妈那里争夺方位，而应该向国际宣告自己所做的工作。从此，老盖茨夫妻俩默契合作，协助盖茨成功度过背叛的芳华期，打开了精彩的人生。
14岁儿子的“护花者”工作
我儿子东东的语文一直都不错，八年级语文课上的一首习作还取得美国中学生诗篇大赛一等奖。九年级的第二学期，语文课换了教师，新教师是一位50多岁的女教师。开学不久，便产生了“护花者”工作。
那次语文教师安置了三人一组的小组学习项目，阅览并剖析一篇阅览资料，然后面向全班同学报告。东东他们小组屡次三番碰头，仔细制造PPT，并屡次演练。报告过程中，教师对组里女生的讲话当众提出疑问，这时作为组长的东东，为了保护那位女生和小组利益，力排众议，心情失控地与教师产生了争论。
放学回家，东东给我共享了这件事，他其时体现得十分愤恨。他过火地以为教师对他们组有成见，成心尴尬他们。发泄了一通后，东东翻开电脑，在网上搜索教师的点评，发现这位教师点评欠好，有许多学生留言说她教学方法单一单调，对待学生不公相等。还一定要我亲眼看看，如同想把能够支撑他观念的一切依据悉数找出来。
东东一贯尊重教师，历来都没有表明过对教师的不满，这但是头一次。看着儿子失控的心情，听着他愤恨的诉苦，我想起了卢梭在《爱弥儿》第四卷最初的描绘，“性情大变，肝火一再迸发，思维烦乱不安，让这个孩子变得简直难以控制。曾经对他说话，他会乖乖遵守，现在却不闻不问了。他如同变成了一头发狂的狮子。他不再尊重他的教师，他再也不想受人控制了”。我想，我14岁的儿子背叛的芳华期开端了。
16岁前尽量处理芳华期误差
芳华期的孩子，跟着第二性征的呈现，会变得特别灵敏，开端留意自己容颜与身份，巴望有自己的时刻和空间，寻求独立与特性，期望挣脱家长的控制，开端在家庭以外寻觅自己的归宿感，深受伙伴影响。就像卢梭在《爱弥儿》里所写的：“现在他既不是一个小孩子，也不是一个大人，而且不能宣布他们之中任何一个人的声调。”芳华期的孩子心里期望建立一个活跃向上的个人形象，但又往往遭受生长之痛的困扰。
他们既期望长大，又惧怕长大。他们有时以为自己是孩子，有时以为自己是大人，纠结于小孩与大人之间。心里那份未泯的童心，使他们还期望捉住幼年的小尾巴；芳华期的自负感，又促进他们在学习和体现方面给自己提出新的要求；情窦初开的萌发，使他们为了招引异性的好感做出一些过火冒险的决议，或许制定一些短时刻内难以企及的方针。
他们梦想自己是有自控力的大人，完全能够完成方案。当他们最终因自控力缺乏而抛弃方案，或不能按预订方案去完成方针时，就会自怨自艾，呈现自傲危机感，还常常对身边的亲人诉苦和发怒。
美国闻名教育专家查普曼指出，不断添加的推理知识和批判性考虑问题的才能，伴跟着青少年走向独立和自我认同，让他们开端质疑爸爸妈妈的判别，而且挑选不遵守。而芳华期呈现的误差假如不在16岁曾经处理，今后就很难处理了。
芳华期能否顺畅度过，决议着孩子今后的自我认同和日子质量，也影响着亲子关系的质量。依据芳华期理论知识和自己应对芳华背叛时期儿子的经历，我总结出六点主张——
家长要清楚知道到芳华期是孩子生长的必经之路，也是生长的阵痛期。家长要提早自动学习有关芳华期知识，参加针对芳华期孩子的家长辅导班，遇到扎手问题时一定要咨询家教专家。一起，家长要更仔细、更周全地关爱孩子，把握他们的身心改动状况及需求。
芳华期是一个特别时期，家长要给予孩子无条件的爱。孩子的言行举止或许会让你不舒服、不愉快，乃至苦楚和悲伤，但家长爱孩子的心不要改动。孩子从听话灵巧变得背叛难搞，是对咱们是否真爱孩子的最好检测，也是差异爸爸妈妈对孩子的爱是有条件仍是无条件的“试金石”。
面临改动多端、了解又生疏的孩子，家长要始终坚持镇定淡定的情绪，多考虑应对方法。性格开朗的孩子或许忽然间变得不爱说话，一贯温柔的孩子或许忽然变得大发雷霆。面临狗血喷头其实不知所云的孩子，家长千万不能堕入以眼还眼、以眼还眼的圈套，不能被孩子的愤恨点着，而应该活跃展最初脑风暴，想出处理问题的方法，并付诸行动。
家长尽量找时刻与孩子沟通、沟通，了解他们学习与结交等方面的状况。家长简单说得多、听得少，这时尤其要学会听，攀谈中要留意鼓舞孩子打开心扉，既有利于亲子关系的加深，还能够不时把握孩子的心里意向，保证把孩子的误差认识有效地操控在外显于行之前。一旦产生问题，要耐性了解孩子的观点，一定要就事论事，不要翻旧账，更不能上纲上线进行人身攻击。
在征得孩子同意下，家长能够参加孩子学习方针的制定与施行，承当监督与催促使命。方案一定要切实可行，先制定一个能够够得着的小方针，再渐渐向前推动，让孩子在完成一个个小方针中取得自傲心与成就感。
协助芳华期的孩子需求爸爸妈妈合一的力气。爸爸妈妈一定要达到一致和一致，当一位家长与孩子堕入争论和对立中时，确实需求另一位家长作为抵触调解者来化解和谐和。爸爸妈妈齐心合力才有助于孩子的健康生长，协助孩子平稳度过芳华背叛期，不断走向老练。
(作者系美国夏威夷大学教育学博士，吉首大学师范学院副教授）