孩子天然生成爱玩游戏，教师和家长们要好好捉住孩子的这一年纪特色，这样不知不觉提高了手部的精密动作呢！
不过，再好的游戏也是模仿，终究的仍是要多给孩子自己“自己着手，锦衣玉食”的时机！
1、喂小动物
资料：玻璃珠、木珠、汤匙、动物模型盒子
玩法：
?用汤匙从筐或碗里舀起玻璃珠，送到小动物嘴里喂小动物。
?把不同巨细或色彩的珠子舀起别离放在相应的小动物嘴里，操练按物体的称号、色彩或巨细分类。
?用筷子夹起玻璃珠，送到动物嘴里喂小动物。
?用夹子夹起水中的珠子，并放到小动物的嘴里。
补白：玻璃珠可改为其它小动物爱吃的食物。
2、串珠子
资料：各种珠子、细电线丝、粗细不同吸管块、瓶盖、盒子。
玩法：
?在细电线丝的一头打结，另一头从珠子孔穿过，整条电线丝穿完后，把头尾打个结而成一串珠子。
?按珠子的色彩、巨细或形状有规则地串珠子。
?将这些资料用来装修各种物体，例装修手帕装修纸碟等等。
?将各种珠子、吸管块或瓶盖进行分类送入相应的盒子中进行分类。
3、串项圈或手镯
资料：粗细不同的吸管(剪成一小块)、垂钓绳。
玩法：
?将垂钓绳的一头打结，自由挑选各种粗细不同的吸管从垂钓绳的另一头穿过，最终打上结。
?将资料按巨细不同的吸管排序。
4、串瓶盖
资料：各种色彩、巨细不同的瓶盖(中心穿个孔)、垂钓绳。
玩法：
?将垂钓绳的一头的打结，再自由挑选瓶盖从垂钓绳的另一头穿过，最终将垂钓绳的头尾打结。
?将这些资料按巨细或色彩不同的瓶盖排序。
5、生果宝宝排排队
资料：用轻泡剪成各种不同生果宝宝或各种树叶(在上面穿两个孔)、垂钓绳。
玩法：
?将垂钓绳的一头打结，另一头穿过生果宝宝或树叶宝宝的两个孔，整条垂钓绳穿完后，放在桌上或贴在墙上排排队。
?按生果或树叶的不同形状、色彩或巨细有规则地串。
?把不同生果或树叶别离贴在相应的树上，操练按物体不同特征分类。
?依据树上的物体数量挂上相同数量的生果或树叶，操练按数挂物。
6、彩链
资料：各色布条(长8厘米、宽1、5厘米)且布条的一头缝有扣子、一头有扣眼。
玩法：
?将一条彩条的两端对扣后，另拿一条从中穿过，再将扣子扣住，以此类推。
?把不同色彩的布条有规则地扣在一同，做成彩链安置活动或送给小动物。
?将布条扣成一长条，用来跳绳。
7、扣钮扣
资料：娃娃的衣服(对襟)上缝有钮扣及扣眼。
玩法：
?将衣服平放在桌上后，将钮扣与扣眼对齐扣上。
?将衣服放在桌上操练折衣服
?将衣服套在娃娃身上，为娃娃穿衣服。
8、生果树
资料：布制成的生果树(上缝有扣子)，各种布制生果(上缝有扣子)。
玩法：
?将各种生果上面的扣眼别离系在树上，操练扣扣子技术。
?将相同生果扣在同一棵树上，或按生果的色彩不同来系等。
?在每个生果上贴一张动物或人物卡片，幼儿在树上扣上一个生果，并叙述图上的内容。
?依据树上物体的数量系上相同数量的生果，学习按数系物。
9、小动物穿新衣
资料：鱼、蝴蝶等小动物的布块(上缝有扣子)，半圆形、圆形的小布块(上缝有扣眼)。
玩法：
?将半圆形或圆形的小布块系在小鱼、蝴蝶身上的扣眼上，即：给小鱼装修鱼鳞，给蝴蝶装修斑纹。
?边扣边数数，最终比比看谁扣得最多。
?小动物穿完新衣后，手持动物与伙伴相互对话或叙述故事。
10、小雪花
资料：长8---10厘米，宽2厘米的布条5---6条，且布条一头钉在一同，上面缝有一粒扣子、圣诞树。
玩法：
?将每条布条的另一头别离系在中心的扣子上即成了一朵小雪花，最终挂在树上装修圣诞树。
?扣完后手持小雪花到扮演区扮演。
?扣完的小雪花用线有规则穿起来，并扣在墙受骗挂饰。
11、自理包
资料：自理包
玩法：
?幼儿独自或两人一组，一同玩自理包，操练扣扣子。
?手拿拉链头在上面操练拉拉链。
?手拿呢绒绳一上一下穿线，学习穿线和打结。
12、奇特的袋子
资料：多功能手袋3个(上面别离缝有布扣、扣子、扣眼、拉链)、小花、皮带等。
玩法：
?将多功能着手袋套在木板上或放在地毯上，幼儿就可在上面操练扣扣子、拉拉链、扣按扣、系皮带。
?将玩具放在袋中操练分类、排序。
?将袋子套在身上到音乐区扮演。
?将袋子套在身上，学袋鼠跳。
13、小动物穿新衣
资料：布剪成的小动物模型(上缝有按扣眼)、小花形、圆形、半圆形的小布块。
玩法：
?将小花形或半圆形或圆形的小布块上的按扣对准动物身上的按扣眼按扣。
?边扣按扣边数数，最终比看谁扣得最多。
?小动物穿完新衣后，手持动物与伙伴相互对话或叙述故事。
14、果子成熟了
资料：布制成的果树(上缝有扣眼)，布剪成的各种生果(上缝有按扣)。
玩法：
?将生果上的按扣对准果树上的按扣眼按扣，表明果树上长了许多生果。
?学习按生果的称号、色彩或巨细分类或排序按扣。
?边扣边按扣边数数，如一个苹果，两个……
15、按扣魔方
资料：按扣魔方玩具。
玩法：
?翻开盒子，将小方块的魔方的顶级对准扣板按扣。
?挑选不同色彩的小魔方组合成不同的图画。
?按色彩有规则地按扣，操练按色彩分类或排序。
?边扣边数数，最终比比看谁扣得最多。
16、按扣积木
资料：各种形状的按扣积木。
玩法：
?将两块按扣积木上的扣眼与按扣对准按扣，组合成不同造型的物体，如小动物、小路、树等。
?将不同形状的按扣积木建立房子、动物等不同的物体。
?将不同色彩、形状的按扣进行分类、排序。
17、包糖块
资料：木珠或小泡沫，各种糖块纸。
玩法：
?将木珠或小泡沫放在糖块纸的中下方，将“糖块”与糖块纸一同向上面卷起来，最终将两端旋紧就可。
?包完的糖块送到小动物家里，并对小动物说：“XX小动物，我请你吃糖块。”
?边包糖块边操练数数。
?把包完的糖块排成节奏型，操练打击乐。
18、装修手套
资料：轻泡剪成的小花、塑料螺丝、手套的模型。
玩法：
?将塑料螺丝从手套上面的洞穿过，再把小花套在螺丝上，最终把螺母套上螺丝并旋紧，这样就将手套装修上美丽的小花。
?按色彩不同或形状不同分类装修。
?把小花换成各种小动物，幼儿把小动物旋在手套上后，可进行叙述活动。
?手套装修花后将手套的套在指头受骗指偶可进行叙述活动。
19、给娃娃穿衣服
资料：娃娃衣服、娃娃。
玩法：
?穿套头衣：将衣服往娃娃的头上套下去，双手从两个袖子穿过，再往下一拉，并收拾一下就好了。
?将衣服放在娃娃反面，娃娃的双手从两个袖子穿过，再扣上扣子或按扣就好了。
?学习折叠衣服。
20、踩果子
资料：袜子、各种果子(上面缝有一块戏法贴)。
玩法：
?把果子排在地毯上，幼儿5—6人一组，先坐在椅上，当指挥者说开端，幼儿快速穿上袜子，穿完后到地毯上踩果子，当指挥者喊停后，将粘在袜子上的果子取下来数数，以踩到最多者为胜。
?小手套上手套在地上压果子，当指挥者喊停时，把手套上果子取下数数，以多者为胜。
?将筐内生果送到相同色彩盒中。
?将筐内相同色彩的生果放在一同。(分类盒不贴符号)
?选取一块题板，按题板上物体数量，选相同数量的生果贴上去，学习配对。