儿童期（3-12岁）
儿童期是人类发展过程中的第一个重要阶段。在这个阶段，青少年们的心理发展经历了许多明显的变化和进化。在这个阶段，孩子们的想象力和好奇心特别强烈，他们对未知的探索充满热情。
与此同时，与其他孩子和成人建立关系也变得更重要。幼儿园和学校成为他们探索社交世界的场所。在这个阶段，孩子们开始学会感知自己身体的需要，会表达自己的愿望和拒绝。喜欢玩游戏、模仿和玩具，他们也更容易受到身边成人的影响，因此在这个阶段，父母和老师的角色尤为重要。
青少年期（12-18岁）
青少年期是对儿童期的延伸，它代表着从孩子到成人的过渡期。在这个阶段，青少年面临着自我认同的危机，他们开始思考自己的意义和目的。
感受到更多的自由和责任，青少年们经常与成人和其他青少年发生冲突。他们希望获得尊重，但与此同时也渴望更多的独立性。在青春期，他们容易受到同龄人的影响。所以，他们将寻找更多的自我确认，希望被接受，需要自己产生的想法和观念得到认可和理解。
感性和理性不断地交替出现，青少年们会陷入对自己和世界的思考和探索中。此时，有良好的家庭教育和校园氛围是非常重要的。
青年期（18-24岁）
青年期阶段对于青少年们是一个特别重要的阶段，他们要处理的事情非常多。首先，他们离开了教育环境，开始进入职业生涯。
此时，他们被期望要成为自己的家庭和社区的支持者。此外，青年时期是生物钟、社交、心理特征等很多方面变化的时期，他们经常面临着情感上的波动、性格形成和矛盾。此时的他们，应该在保证足够的经济和社交支持的基础上，学会合理承担自己的责任和义务。
在青年时期，他们更加重视自己的事业和成就，并进一步探索自己的意义和目的。他们也体验着各种类型的人际关系，需要从中学习、探究自己的人类本质，推动自己成长和实践自己的理想。