心思学的基本使命是：
①描绘和丈量人的心思②了解和说明人的心思③猜测和操控人的心思。
心思学：
心思学是研讨行为和心思活动的学科。19世纪末，心思学成为一门独立的学科，到了20世纪中期，心思学才有了相对一致的界说。
心思学作为一门科学，是从1879年德国学者冯特受自然科学的影响，树立心思实验室，脱离思辨性哲学成为一门独立的学科开端的。
1879年德国学者冯特受自然科学的影响，在莱比锡大学树立第一个心思实验室，标志着科学心思学的诞生。
1、描绘产生的作业
心思学的第一个使命是对行为进行准确的调查。心思学家一般把这种调查称为他们的数据。行为数据(behavior data )是关于机体的行为和行为产生时环境的调查陈说。当研讨者进行数据搜集时，他们有必要挑选一个适合的剖析水平，而且规划出能确保客观性的衡量行为的办法。
2、解说产生的作业
描绘有必要忠诚于可感觉到的信息，而解说却慎重地逾越了能够被调查到的现象。在心思学的许多领域中，中心方针都是找到行为和心思过程的惯例方式。心思学家期望发现行为是怎么作业的。
心思学的解说一般供认大多数行为遭到一些要素的一起影响。一些要素在个别内部起效果，比方基因构成、智力水平或自负。行为的这些内部决定要素叫作机体变量。它们是关于机体的一些特别内容。就人类而言，这些决定要素是所谓的品性变量。而有一些要素在外部效果。对行为的外部影响是环境变量或情境变量。
一个受过杰出练习的心思学家，能够经过用他或她对人类经历的洞察力和曾经的研讨者对同一个现象现已发现的现实，来解说调查到的现象。许多心思学家都企图确认几种解说中的哪一种能最准确地解说一个特定的行为方式。
3、猜测即将产生的作业
心思学中的猜测是对一个特定的行为即将产生的可能性和一种特定的联系即将被发现的可能性的陈说。对一个埋伏于特定方式行为下的原因的准确解说，常常能让研讨者对未来的行为做出准确的猜测。
4、操控产生的作业
操控是中心的、最激励人的方针。操控意味着使行为产生或许不产生——引发它，保持它，中止它，而且影响它的方式、强度或许产生率。假如一个对行为原因的解说能发明操控行为的条件，那么这个解说便是有说服力的。
操控行为的才能很重要，由于它为心思学供给了协助人们改善他们日子质量的途径。
心思学家运用科学的办法对个别的行为和心思过程得出结论。心思学家有这样几个方针：在适合的水平上客观地描绘行为，解说产生行为的原因，猜测行为何时会产生，以及操控行为以改善日子质量。