断奶之后的儿童，开端被爸爸妈妈练习自我清洁的才能，尤其是大小便的练习，因而性感带逐步转移到能发生排便快感的肛门邻近。所以一岁到三岁左右的儿童，品格开展便进入了肛门期。这个时期，跟着身体的生长，儿童逐步对周围发生了认知、辨识和反响的才能，而且能控自己的肌肉活动，也开端了解自己和外在国际的差异，乃至和外界有了一些开端的互动行为，因而儿童的社会化进程也从这个时分发端，而且外界也对他有所要求有所等待。
在曾经，儿童假如对食物消化今后的残渣所发生的压力感到不快，他就自然地以分泌行为来削减压力，然后体验到高兴。但现在经过爸爸妈妈有意识的练习，他就会知道应当遵从实际准则来操控分泌的行为，所以这种以肛门活动来取得高兴的行为操作着本阶段的品格开展，肛门也就成为了儿童开展阶段中的第二个性感带。
大约从两岁开端，儿童现已能操控自己的分泌行为，他或许以此来兵器来操作爸爸妈妈。在面临爸爸妈妈的要求时，他们或许会表现出依从或许抵挡两种反响方法。假如爸爸妈妈选用严峻高压的情绪束缚儿童，那么儿童能够成心违背要求，比方成心不分泌或许在其他时分分泌，借此来激怒，以示对爸爸妈妈的赏罚。前者是构成固执、小气等性情的本源，而后者则是构成冷漠、损坏、脾气暴躁等性情的要素。但假如爸爸妈妈选用压服的方法来练习，而且在过后仔细呵护儿童，那么他就会决议排就是一件很重要的事，因而建立起大方、勤勉和发明等性情。别的，儿童在本阶段假如因大小便操控欠好而常常遭到讥讽和嘲弄，则或许开展出羞怯的性情。
因而，爸爸妈妈对儿童个人卫生习惯的练习方法，以及对儿童分泌所持的情绪，将深深地影响到儿童发某些品格特征以及价值观念的构成，爸爸妈妈应该使儿童乐意恪守他有必要遵守的规矩，而不要让他感觉到违背爸爸妈妈的要求是表现出独当一面才能的仅有途径。