人的性心思从儿童时就具有，当开展到青春期后，开展的脚步忽然加速，并趋向老练。性心思大致经过了这样几个阶段：
1．青梅竹马阶段。一般在青春期之前，孩子虽然有了“性别自认”，即认识到自己是男孩仍是个女孩，一同也认识到其他孩子是男孩仍是女孩，但是这种异性的不同心思并不显着，男孩和女孩在一同玩并没有什么顾忌、羞耻和不安，一切都是天真烂漫的。
2．疏远异性阶段。一般在青春期之初，跟着性的发育，孩子们性别差异的心思增强了。女孩束胸怕暴露日益增大的乳房，男孩怕他人看见自己长了阴毛，这时男女两性边界清楚，男女同学间很少在一同。尤其在初中阶段，许多男孩和女孩在一同玩会使得两边都发生一种羞耻不安的感觉，个人之间触摸稍多就会遭到谴责，即便幼年青梅竹马的朋友，这时也天然逃避而疏远了。这在初中学生中体现得较为显着。心思学家以为，异性疏远阶段对孩子的生长发育是非常必要的。这个时期的男孩和女孩都以同性为群进行活动，而对异性充溢排挤，这种环境非常有利于男女不同气质的孕育。由于个别具有不同的气质，到了成年今后才会进行互补，对异性充溢吸引力，从而互相倾慕。假如不能正常地阅历这个阶段，则有可能给孩子的未来带来必定的费事。比方，一个8岁的男孩偏偏喜爱和女孩一同玩，则他的气质很可能就会由于这个环境的影响而女性化。这种现象有两种变异方式：一种是讨厌同龄的异性，在校园里男女同学互相攻击责备；另一种是喜爱挨近年纪很大的异性，似乎是一种代偿