高中学习使命深重，压力巨大，在这个关键时刻，有些同学或许会表现出不想学的现象，家长却对这种状况一点办法也没有，仅仅一味的干着急，给孩子更多的压力，两边都不高兴。
可是，家长您了解孩子不愿意学习的原因吗？只要了解了原因才干对症下药，才干真实的协助孩子渡过这一阶段。
1 看不到期望
素日里吃苦学习，静心苦学，可是学得很费劲，每次考试都在班级后边。这类学生仍是常见的，他们看不到期望，外表在学，心中却在抛弃的边际。
原因在于对他们对自己才能的点评不客观，由于一两次的失利就全盘否定自己，在窘境中的抗波折才能低，有些人乃至对自己绝望。
主张：
孩子否定自己，那么家长就应该依据自己的人生经历，提出赋有建设性的定见，发现孩子的长处，发掘孩子的潜能，鼓舞孩子跟着爱好走。
不过假如爱好与环境条件不符合，又没有条件去换环境，就要考虑开展孩子的次优潜能。 最终，也是最重要的，那便是要有一个敞开的心态。
2 不知道为啥学
谁的芳华不苍茫？要说真实的学习意图，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，可是因这个问题而发生厌学或者说读书无用的主意就不对了。
不知道为啥学的原因便是方针不清晰，有一个清晰的方针是尽力的动力，十分重要。
可是有些孩子或许觉得他学习的方针是“为了爸爸妈妈，为了教师，为了考上好的大学”，有这种主意的同学留意了，你有或许走向抛弃学习的边际。由于这个方针自身便是有问题的。
主张：
当孩子有了清晰的方针，一起也有一定要达到的激烈决计和志愿时，他自动地就会将悉数留意力放在方针的达到上，就发生了一种强壮的动力，尽力学习就变成了一个顺从其美的行为，没有任何的牵强和不乐意。
家长能够跟孩子交流讨论一下这个问题，协助孩子自我知道自我，拟定清晰方针，从头引发学习动力。
3 不会学
这类学生学习上付出了许多，可是，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，成果依然欠好。这便是典型的“低品质勤勉者”，他们学习勤勉，可是收效差，首要原因是学习技术低。
主张：
这类学生是最简单在短时刻内前进成果的一类学生，紫瑶找到一个优异的学习办法，和一段时刻安心的将自己之前吃苦学习学到的东西办理归类。
对根底常识做深度考虑，跟紧教师的复习计划，把讲义根底常识把握好，把根底的标题弄懂弄透。树立错题本的办法，自动进行试卷分析，分析每道题的失分点，寻觅合适自己的办法，构建归于自己的常识构架。
4 学不会
这一类学生，与之前所谓不会学的学生，能够在某种程度上采纳相同的手法。“学不会”的原因是认知才能差，孩子们的认知才能并不是均等化的提高，认知才能高的孩子在高中阶段比认知才能低的孩子外表显着杰出。
主张：
受认知水平所限“不会学”的同学需求抽出一点时刻，放松身心，调整好状况，把心放宽。在你自身的实力之外，争夺更多的扩展自己常识的时机，取得超常发挥的本钱。而当超常发挥成为你的正常发挥，前进的意图就现已达到了。
5 没法学
有些同学他对成果排名及他人的观点看得太重，导致他在考试之前都十分焦虑，假如在几番失利下，就愈加受挫了，长时间下去或许会厌学。
呈现这类状况的原因是心情不稳定，芳华期的孩子心情变坏很快，假如这些心情得不到当令的引导和调理，就会构成情感交流妨碍，表现出焦虑、愤恨，影响正常的日子和学习。
主张：
家长需求及时感知孩子的心情改变，给予劝导和安慰，还要教会孩子自己调整自己的心情。
假如成果不抱负，发生了绝望焦虑的心情，千万不行郁积于心、放不下。要了解每个人成果都会有崎岖，要对考试有一个正确的知道。能够，听听舒缓的音乐、或运动一场，直到汗流浃背，坏心情天然不告而退。
6 没心学习
没心学习的原因或许是家庭环境差。有些爸爸妈妈爱情不好，常常争持，打骂，对孩子漠不关心；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些爸爸妈妈忙于经商无暇顾及孩子的学习与日子，如此种种不良家庭学习环境耳濡目染地影响这些学生的身心健康和学习开展。
主张：
家长应该为孩子创立一种民主相等，高兴风趣，宽松自主的家庭学习气氛并为孩子供给相对独立、安静的学习环境。
作为爸爸妈妈，不要添加孩子的心思担负，应多和孩子交流和交流，了解孩子的思想动态，及时的给予协助和辅导，爸爸妈妈的鼓舞、了解和信赖对孩子的生长和学习是十分重要的。
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