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教育心理学案例[教育心理学的启示和收获]

2022-03-01 17:11:12儿童心理106

#小学生心思学#

小学生学习问题咨询事例 :失利的友谊。

小朋友之前联络非常好 ,有什么好东西都会跟对方共享,无话不说 。后来由于一些工作,两方的联络决裂了,再也不说话了 。

#小学生#或许的心思问题?

①再也不想交朋友了 ,以免今后再受伤害 。

②有过一段失利的友谊之后 ,对交朋友这件工作,感觉就怕了 。

③与好朋友往来过程中 ,经常会起抵触或许抵触 ,还不如之前就不要知道呢?

对应操练 :

①错误主意 ,从来就没有联络,一向很好的朋友 ?

小朋友的积极性受到了冲击,有时候是由于咱们的主意过分过火 ,假如一旦和洽朋友的联络决裂 ,咱们或许有段时刻就会以为没有联络,一向很好的朋友!这是一个比较过火,风险的心情 ,要赶忙走出来 !

②正确的看待友谊这件工作 ,在结交这件工作上,要坚持一颗热心的往常心态!有时对友谊希望过高 ,不能高估和绝对化友谊的力气 。

③持续把友谊之门翻开 。

阅历过了一段失利的友谊 ,暂时会影响一点儿外交的积极性,是很正常也是能够了解的 ,可是假如从此就决议不交朋友了 ,这种主意就很过火,更风险 !小朋友们应该这样想 ,还有许多风趣的更优异的人等候和我成为好朋友呢 ,咱们能够从头树立友好联络 ,给互相带来快乐和协助 。

友谊是一种来自双向 (或交互)联络的情感 ,即表明两边一起凝聚的情感 ,有必要一起维系 ,任何单独面的示好或违背 ,不能成为友谊 。

友谊以密切为中心成分,密切性也就称为衡量友谊程度的一个重要目标 。

图片大多来自网络 ,如需删去 ,敬请联络 !

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