跟着网课的持续，初中生在家感到压力特别大，总怕开学了赶不上同学的学习进展，再加上家庭表里的许多要素，有一部分学生变得烦躁，对与爸爸妈妈、教师沟困难，性情孤僻、自卑、自闭等，呈现了必定的心思问题。针对这种状况，家长要及时发现，重视孩子的日子体现，当令进行心思引导。离开学越来越近了，笔者认为，校园也应该洞悉这一现象，提早做好预备，一旦开学迅即跟进心思教导教育，让学生找回本来的自己。
方式办法：设定具有相应教育心思学专业资质的任课教师，用儿童少年教育学心思学原理规划课程，主要是经过触摸，私聊，日常互动，社交活动等走进学生心里，有方案有意图的逐渐敞开心灵的窗户，从心灵承受阳光开端，改变性情，消除自卑、自闭，以健康向上的心态承受校园和家庭日子。有条件的话能够规划个性化教案，课外1对1施行教导。
设课的根据：心思教育是心思素质教育与心思健康教育的简称，它是教育者运用心思科学的办法，对教育方针心思的各层面施加活跃的影响，以促进其心思开展与习惯、保护其心思健康的教育实践活动。其方针是培养杰出的性情质量、开发智力潜能、增强心思习惯能力、激起内涵动力、保护心思健康、养成杰出行为习惯。即育性、启智、强能、激力、健心、导行。
总归，受疫情影响，初级中学开学后开设心思教育课，十分必要，但要落到实处，需求上级有要求、领导有一致、各方有合作、有专兼职心思健康教育师资、有必要的设备设备条件、有激励机制、有专业人士辅导。