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少年心理咨询[什么叫青少年心理咨询]

2022-04-03 19:23:57儿童心理83

这个男孩名字叫Jerry,和天宇是同一所改掉网瘾学校的同学,2004年出世,13岁,有一个弟弟,6岁。爸爸是名律师,妈妈是全职家庭主妇。上初三(当地是五四制教育)。Jerry之前成果一向不错,最好的成果是校级100多名。2017年下半学期,在学校和同学打了一架,调整了班级。爸爸从前做其他作业。在Jerry出世的时分,家里发生了一个大的调整,便是,妈妈不去上班了,爸爸去做了律师。Jerry是这样说的。自己从小父亲管束较为严峻,父亲之前经常打他,所以他一向欠好父亲交流。

Jerry172米的个子,看上去比较健壮,人长得方正,也比较美观。便是说话声响比较小,咱们俩咨询间隔,我听着都有些费力。

2017年10月份的时分,Jerry手机底子不离手,期中考试的时分考得也欠好。家长会后,Jerry和爸爸由于成果,有了一次抵触。寒假的时分,考试成果到了400多名,这样的让步对他影响比较大。假日的时分,Jerry说他整天打王者荣耀,晚上有时分打通宵,早上不起床,无作息规则。游戏败了就大发脾气,偶然还迁怒过他弟弟。有一次,由于妈妈在他把游戏玩砸了的时分说他,Jerry还骂了妈妈,并推了妈妈一把。

这次打妈妈的工作发生的时分,Jerry的妈妈很气愤,就带着弟弟去姥姥家了,过了一周,妈妈期望Jerry给她抱歉才回来。实际上,Jerry有懊悔的意思,可是没有跟妈妈说对不住。后来由于爸爸忙,妈妈就又回来了,不过,后来Jerry有说过妈妈:“不可,你就再走呀。”

Jerry妈妈反响说,新年前Jerry有自慰现象,频频且很强,并且在手机上看色情暴力影片。这一点,妈妈出于对Jerry咨询的维护,未当面临他提过。由于Jerry没有給我提及,我也没有做作业,目前为止。

2017年下半学期,Jerry开端偶然请假不上学,说是由于比较厌烦教师说教,也开端顶嘴爸爸妈妈,结交社会和高年级的一些不良学生,学会了吸烟,喝酒,偶然打架,经常被不良学生要钱(这点是家长Jerry爸爸妈妈说的,我还未对Jerry当面提起)。因而,新年期间,由于天天玩游戏,也不做作业。就被送到学校这儿。

我记住比较清楚的是,第一次咨询的时分,Jerry来的时分,特别中规中矩地坐在椅子上,双手平铺放在腿上,或许两只手合在一同夹在双腿之间;一同还带了一个黑色的笔记本,和笔。Jerry给我的第一印象便是很拘束,感觉被管傻了,很压抑,声响比较低,我听他说话很费力。

总共做了6次咨询,前三次咨询,了解了Jerry一些底子信息吧,以及他来这儿的原因。从他的自我表述看,他介意联系,特别和伙伴的联系,有求必应,不会回绝。还简单被外界影响,心情失控。Jerry说:“我很内向,我不会表达我自己。”对他来说,假如联系有了不合,就等同于联系要幻灭。Jerry说,由于在学校每周只能歇息一天,只要周六下午能够玩。所以最高兴的时分便是盼着周六下。刚开端的玩时分很高兴,快要完毕的时分,就会很烦躁,觉得时刻短,要别离。

我期望他说话能够大声点,由于我想明晰的听到他以及他说话的内容,Jerry很爽快地容许了。我说:Jerry,你说的“我很内向”,能否换成:“我有点小内向,但我能够试着用语言表达我的心情、情感?”,我这样給他转换了一下表达方法,尝试着,他感觉轻松了点。

2018年3月6日学校开学,Jerry表达了一个东西,便是同学们都开学了,自己没去,忧虑同学时刻长了,忘了自己。

在第四次见面的时分,依然是个周末,我察觉在周三的时分,脑子里忽然想起Jerry来了,可是我不确定,上个周末去的时分,有没有给他做咨询。所以到了周六的时分,我先看了一下档案,上面记载的是看到給他做咨询了,心里就豁然了。我把这一点反应了給Jerry。他反而很感动,他说:教师太好了,阐明你介意我,你怕漏掉我。

这次,咱们的约好,便是要大点声说话,和Jerry的这次攀谈,比从前感觉好了些。并且也究竟Jerry来校现已一个多月了,咱们也现已见了4次面了,彼此之间也底子习惯了。感觉Jerry有些前进,笑脸比从前多了。

第五个周末践约而来,Jerry说他这周状况比较不错,并且学校的教官信赖他,组织他带新人,去厨房帮过忙,这让他感觉很好,我也在这点上给予了他一些活跃的回馈与必定,并问了一句,是不是这样你就比较乐意改动呢?他说是的。

由于Jerry想念着学校的工作,所以我就鼓舞他給爸爸妈妈写信,问一下家里的状况,成果他写了,可是其时教官忙着,就说等一下,Jerry就把信放在教官那里了。至于教官是否把函件发给爸爸妈妈,他也不知道。

这次咨询完的时分,我跟Jerry的妈妈通了一个电话,一是想看看妈妈以及家庭的教育理念,爸爸妈妈是个什么样的人,更首要的是,我想验证一下,爸爸妈妈对孩子的表述,归纳一下这些信息。当然也鼓舞爸爸妈妈和孩子有个链接,所以有个下面父亲写给孩子的那封信。经过妈妈的描绘,感觉Jerry爸爸妈妈仍是比较开通的,自动说:孩子呈现问题,咱们爸爸妈妈必定有些 做法是不当的,也自动来校参与一些学校举行的家长讲堂。

在咱们第6次见面的时分,Jerry带来的一副画,是弟弟給他画的,画面上有花,有树,还有他和弟弟,爸爸妈妈四个人,牵着手走在一同,上面有一行字:哥哥咱们都爱你,咱们等你回家。爸爸写给他写了信,信中首要爸爸表达的是对Jerry的抱歉与怀念,还有为什么把Jerry送到这儿,以及对他的挂念;其次表达许多的是,关于Jerry生长进程中,爸爸妈妈给Jerry带来的损伤,并表达爸爸妈妈乐意和他一同学习,改动。。。

这次的咨询中,其实Jerry一向在哭,那种无声的眼泪,表达了对打弟弟的内疚,以及看到爸爸表达出来的爱而感动 。用他自己的话来说,他不知道,原本家人的爱一向在。然后Jerry首要的便是懊悔,懊悔不听话,没有好好上学。Jerry第2次给我说起不想留级,想跟着上的时分,我问了一句,假如你不想留级,你会怎么做呢?

Jerry说他要写信给爸爸妈妈,表达自己不想留级的主意;让爸爸妈妈给他邮递书,由于配套教辅书没有,最终还想了一招,让教官带着去新华书店买配套教材。

提到写信的时分,我就问Jerry了,你給爸爸妈妈写的信教官帮你发走了吗?他说不知道。或许发了。其实底子没有发。Jerry说了那个时分的一个场景,教官有一天说,有两封家书,一听没有自己的,Jerry很绝望,很悲伤。

这次我和Jerry核实了一个工作:便是妈妈从前和我说过的,Jerry会替他人写作业,他从前拿回家来许多卷子,比方一晚上拿回来20张卷子,写到很晚。妈妈说,这会害人家孩子的。Jerry说,自己确实替他人做作业,原本他人许诺給钱的,Jerry却没有要。

(故事来历实在咨询事例 未经答应制止转载 为维护个人隐私 人物均为化名)

于红心思小贴士:

1、改掉网瘾学校的这些孩子有一个共性:便是短少同龄孩子有的那种高兴。,在他们身上,在他们的脸上,都洋溢着一种有点郁闷的那种气质,可是他们很明晰的知道自己不要什么;然后他们在略微感触到爱后,便是懊悔,觉得自己不对;对这类孩子,我觉得作业起来仍是有些累的,感觉就像辅导着一个孩子一点点去做;比方由不想要的不和,去找到他想要的;比方特别懊悔,现在能做点什么,有时分既要作为一个要长大的男子汉来对待,给予尊重;又当小孩子,哄着,盖个了章,拉个勾了,推进他们去实践

2:Jerry短少自我认识,从未被在乎过,也不会回绝,短少独立考虑。这类孩子从小家长未给他自己作主和做挑选的时机,独立性被灭杀,家长总说“小孩懂个屁”,不答应孩子犯错误,心思阶段未过,固着。

13.可经过抽取Jerry自身具有的活跃有利的能量,去支撑弱的方面(认知),动力医治(抽取潜认识)与认知医治(抽取强项)结合。

14.关于厌烦学习的孩子,与优等生同位作用更差,由于注入的不是他需求的能量,而是时刻与优等生比照所带来的自卑感。

15.先了解一个人,再处理工作,搜集细节材料,更多信息注入,咨询进程要不仅仅聚集于学习,而是整个生命进程,如Jerry体育好,这便是要抽取的能量,问是怎么跑的这么快的?是提早操练预备了?和冠军交流过?提取其战略和感触,再将此感触向学习移植,使用来访者的自身资源改动,自我救赎。日本禅学比如,一个杀人如麻的将军怎么自我救赎。

16.人各有所长,亦各有所短,取长补短。人有才有所长即可,短板有些毕生不能补,人毕生不能干的事许多,毕生能干的事很少。

17.咨询师要学会提高Jerry生命能量,寻觅最适合他的生命发展进程,而不是做爸爸妈妈和学校的东西。

18.老练的爸爸妈妈(靠谱,稀有的家长):条件加程度,条件:孩子自身条件,天分才能等,程度:提出要求有程度约束。不老练的爸爸妈妈,仅仅无认识梦想,即想到什么是什么。

19.关于写自传:最美观有人生崎岖内容的自传,在人生的晚年写的。过早写自传的人自恋,自恋的人终归会吃大亏。

20.联系的实质是爱情,爱情深浅与联系远近没联系(经过鸿雁传书,想念等方法表达爱情),不是腻在一同便是联系,没有爱情就没有联系,断定联系不是依照间隔远近并且依照情感深浅。

21.Jerry手机与网络上瘾,和家庭及家人之间的联系和情感出了问题。

22.Jerry怕同学们忘掉,结交不良少年,由于Jerry在团伙中感触到爱情,他怕失掉爱情,对爱的渴求,Jerry也有支付,如打架等(打架时也惧怕,可是为了在集体中不失掉这份情感)。

23.本事例相关书引荐:神经症与人的生长,咱们时态的神经症品格。

24.Jerry在游戏失利愤恨懊丧,是一种移情,是与父亲坚持的挫折感发生的愤恨。Jerry在游戏里寻觅攻击性和全能感,可是游戏打败了的时分,领会到了挫折感,咨询师要与Jerry共情,领会他的感触:“日子中你被父亲打,游戏也败了,我了解你的心情和感触”。(共情)这便是医治自身,去感触和诠释来访者的感触。

25,Jerry认同爸爸(爸爸打他,他打妈妈弟弟)。有时会有反向认同,再将认识扩大化,问:你觉得自己像爸爸吗。

26.来访者可过后察觉,到必定程度,事中察觉,弥补。在连续的事前察觉,有个进程,无法跨过,特别感触型的东西,有必要直接面临和阅历。

27.关于学校霸凌,选人,与个别有关,一般是从小被严厉管束的孩子,被嘲笑和欺压。

28.咨询师要点只处理来访者核心问题,无法八面玲珑,咨询师也会有挫折感。

29.Jerry归于内向的表达方法,气质类型不同(内向的人沉稳,长于考虑;外向的人开畅,乐于结交等),内向外向各有利弊。

30.人的存在感,价值感,成就感,自我认识,独立考虑,自在毅力。

31.渐悟是大都且正常的,彻悟罕见。

32.,Jerry会呈现移情性好转,停学网瘾打人等工作会重复,咨询师和爸爸妈妈做好交流,给孩子一段调整的时刻。

33.医治师忘了Jerry的事例是否现已做了,再现了他在现实日子中被忽视的人际形式,是一种反移情。

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