很多人诉苦ABA就像是练习动物，机械操作，糟蹋人道。 咱们来了解一下ABA是什么？ ABA是运用行为剖析，是运用根本行为原理进行科学的，系统的干涉，来改善特定的行为，如：交际，言语，交流，学习，习惯性行为或削减不良习惯行为，以及问题行为等,并且在干涉过程中充分考虑变量对行为的影响。ABA是根据依据的一套完好的，科学的，系统的系统。在实践干涉中ABA充分考虑七个方面：
1，方针行为（要到达的作用）普遍性，即通过练习，孩子的行为产生了正向改动，这种改动包含在不同的时刻，地址，面临不同的人物等都能展现此项改动，而不仅仅是在练习组织，面临练习师才干精确展现，这也是在练习中选用泛化的成果。另一方面，这种改动是长时刻而不仅仅是短期的改动。比方，孩子通过练习能安静坐在椅子上阅览大约5分钟，在家里，或许在图书馆，或其他场所时也能坐住安静阅览，那么就阐明孩子现已根本把握了坐住安静阅览的技术，接下来便是练习延伸阅览时刻等一些延申技术。
2，方针行为有用性，指方针行为能够反映并与个别的布景相关，选用的干涉办法是否有用，通过数据搜集来比对，干涉作用是否朝着抱负方向行进。ABA容许个别按自己的脚步前进，不是要共一起刻到达某一方针。
3，干涉的技术性，指干涉办法易于仿制，干涉办法具体，清楚，每个干涉师都能看懂，仿制。假如干涉办法描绘含糊，艰涩难明，每个干涉师按自己的了解去做干涉，那么就会导致干涉成果不共同，不或许构成干涉的完好性。
4，干涉的有用性（运用性），指干涉办法通过实验室研讨后，干涉师通过运用ABA干涉准则，干涉办法能有用改动个别的有意义的社会化行为，例如与人往来技术，自理能力等。通过干涉，个别简单融入社会。例如，孩子由于不会表达自己的要求而发脾气，通过干涉，孩子能正确表达主意和要求，这样孩子就简单与家庭成员及其他周围人友好相处。
5，概念的系统性，指运用技术性的ABA言语表述，代表着运用行为剖析的原理。在实践干涉中要不断地批改以保证与研讨中的有用性共同。
6，干涉是能够进行剖析的，指通过数据搜集和剖析，拟定根据数据的干涉办法，干涉后再通过数据搜集和剖析来判别干涉办法的有用性，从而对干涉办法做出相应修正。再搜集数据来比较修正后的干涉办法是否有用。
7，ABA的行为界说，指挑选的行为有必要是能够调查和丈量的，即行为界说，这样干涉人员才能够通过数据搜集进行行为改善。怎么进行可操作行为界说呢?用能调查到的，可丈量的言语进行客观描绘，一起给出问题行为产生的场景和持续时刻。例如，自伤行为中的咬手指行为：在超市里，当XXX向妈妈要求买巧克力时，妈妈没有容许，XXX用上下前牙咬她/他的右手背，大约1分钟，直到呈现很深的牙印。关于咬手的这个问题行为可调查到的是“上下前牙，右手，牙印”， 可丈量的是“1分钟”
ABA是一套通过50多年实践证明了的有用的，科学的，有用的干涉系统。有人会说ABA太机械，呆板，重复来重复去跟练习动物似的。这种状况有或许会产生在高强度的回合式练习中（DTT, IBI)，由于首要针对小龄的孩子或低功用的孩子，尤其是他/她们需求密布的强化和练习来把握一项新的技术时。很多低功用的孩子在练习之前，认知及其他技术几乎是零。所以会有高强度的，很多的重复的练习协助他/她把握根本技术。技术一旦把握到必定程度，也便是她/他们的认知扩展了，练习中就不需求很多运用重复操作了。像NET(自然环境），ID(顺便），PRT(要害反响）练习等都很灵敏，首要以孩子为主导的练习。所以说ABA太机械，呆板的状况，根本都是练习初期，为了让孩子赶快把握技术而做的很多的重复练习。咱们更应该看到ABA其他的科学的，实在的，有用的一面。