最近在网上看到一个问题：
自从上大学，每天忙忙碌碌，赶着吃饭，赶着上课，赶着做作业，可是一眨眼一年过去了，感觉啥也没做成，还白白浪费时刻，就很挫折，很无聊，现在忽然不想学习了，很厌学，每天很烦，虽然有许多作业要做，文章要写，PPT要做，可是便是不想做，又不想一向这样颓丧丧下去，真的不知道该怎样办了……大学究竟应该怎样度过？
在教育职业待久了，就发现这样一种现象：不少大学生觉得自己杂作业太多，对学习感到厌恶；而这种现象，部分成年人也有，不过他们说得最多的话是——假设有时机回到大学，重新学一次该多好！
“我必定会好好学习，这样就可以不妥社畜/不看老板脸色/不为房租忧虑/不必天天搬砖了！”
许多人都以为，大学（或许高学历）可以改动命运；但真的给他们一个提高学历的时机，却并不是所有人都能坚持下来。
言归正传。
大学究竟该怎样度过呢？
假设我讲一些“为XX而读书”这样的大道理，估量你也不爱听。
所以，这个答案，或许只需你自己能答复。
接下来，我想给你供给三个思路，期望你闲下来的时分，往这方面考虑一下，应该会有答案的。
1.为什么许多打工人要提高学历？躺平不香吗？不知道你去过招聘会没有？
幻想一下，你30岁了，只需专科学历，每次走到一个招聘柜台前，看到那些要求上赫然写着“本科以上学历”、“研讨生优先”的时分，还敢把自己的简历递上去吗？
你或许也传闻过这样的话：学历有什么用？到了公司，还不是看实力……
这句话的确有必定道理。究竟，老板们都是垂青才干而非学历的。
但，假设一个人连学历都没有，老板或许看都不会看。
学历可以阐明什么呢？
可以阐明两点：
1）你是受过高等教育、而且可以承受应战的人，即便专业不对口，你也可以快速学习、担任作业；
2）你是一个自我束缚管理才干比较强的人，即便公司作业再多、再凌乱，你也可以承当下来，而且不需求他人监督，就能很好的完结作业。
读大学不容易，每天都有许多课程、有许多作业要做，许多文章要写，许多PPT要做……
那些使用业余时刻提高学历的打工人，也不容易，他们不只有作业、有加班（福报），下班后还要看客户的音讯和回复老板的邮件，然后才干听课、写作业、写文章……有或许还得教导自家孩子的作业。
他们为什么不躺平？由于躺平不香吗？
我觉得，很或许是由于他们被社会捶打过，现已不能（或许不敢）矫情了。
尼采说：一个人知道自己为什么而活，就可以忍耐任何一种日子。
所以，你为什么要读大学？你的方针是什么？为了这个方针，吃四年的苦，值得吗？
2.读大学，除了拿到一纸学历，还有什么？要拿学历，其实很简略——参与成人高考就行，专科、本科都有，只需你交钱，准时考试，经过率95%，而且学历遭到国家供认，含金量也不低。
但为什么你的爸爸妈妈没有安慰你：学不进去就不学了，以后去考成考，相同拿本科证？
全日制本科结业，和成人教育本科结业，在许多人眼里，其实是不相同的。
由于，前者能收成的，不只仅是学历。
读大学，除了学历，还能拿到什么？
常识？成人教育也可以学到啊！
技能？去职业训练班学技能，不香吗？
人脉？去打工，你才智到的人脉会更广……
那么，大学能给你什么呢？
我给你三个提示：
1）不是常识，而是“常识系统”——
比方同一个常识点，一般学生想的是：哦，常识嘛，背一背概念、练几道习题，不就“懂”了吗？小学中学是这样的，但大学不是。经过教授解说、小班评论、课外研讨、文献阅览、论文编撰等多种办法，让学生们深入立体地消化一个常识点，构成完好的常识系统。
2）不是技能，而是“学技能的办法”——
假设在大学里边，你只知道自己“做了什么”，但不知道“这件事为什么要做/还可以怎样做”，那就等于把最有养分的部分给丢了，等于把大学当成了训练班。一般学生，是想着“怎样快点儿做完”，但我主张你，经过这些作业，渐渐培育自己的阅览力、写作力、剖析力和批判性思想……
3）人脉不是“知道几个朋友”，而是相互影响、相互成果——
结识一群高智商、高情商的人，和这群人成为朋友/作业同伴/爱人，让他们给你带去连绵不断的积极影响和改动，而不是和整天打游戏吃泡面/发自拍修美颜/爱情目标换不断/浑噩度日胸无大志的同学在一起玩。
3.身陷琐碎的时分，怎样让自己的时刻“够用”？每天忙忙碌碌，被一大堆琐碎小事吞没，重要的事却没做好；
分明在学习上十分尽力，简直天天都在干事，最终仍是感觉时刻被浪费了……
时刻一长，这些苦楚和焦虑累积起来，就会销毁你的自傲。
表现出来的症状便是：焦虑、浮躁、厌恶。
怎样才干合理使用自己的时刻？
每个人习气的方法都不同，这儿我也简略共享三个小主张，不需求照做，给你作为参阅：
1）80/20规律：把大部分时刻，花在最重要的作业上
比方：我今天有10件事要做，包含给客户回邮件、跟老板开会、完结一个PPT、给网友答复一个关于读书的问题……
10件事都做，时刻不够用啊，怎样办？
那就给这些作业排个序：
跟老板开会，这个不能推掉（除非不想干了），所以优先级排最高；客户的邮件随时可以回，那就趁上下班的通勤时刻、或许午休的时分搞定；PPT不是特别重要，推到明日；答复网友的问题？等我有空再说吧……
假设你每天也要做10件事，必定要依照作业的重要程度来组织次序，确保你最充分的时刻和精力，都用来完结这件最重要的事。
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2）用大块时刻处理最困难的问题
有的作业是要动脑筋的，有的作业却可以使用碎片时刻完结。
比方：给你写这篇答复，就有两个部分——
第一个部分是：写出大致的结构（思路），需求动脑，所以我特别留出时刻来考虑；
第二个部分是：码字，写出这篇千字的答复，碎片时刻就阔以完结，所以我午休和通勤时刻就用来打字。
而且，“回复你的问题”这件事，优先级不是最高的，哪怕我周末才来答复，你也不会投诉的，所以我先做完自己的作业，有空才来写回复……
3）用节省下来的自在时刻去考虑、总结、复盘
你有坚持写日记的习气吗？
假设没有，主张你养成。学会写作，未来不论你做什么作业，都是特别有用的；
假设你有写日记的习气，那就太好了，主张你每周都写一个总结，大致可以依照这样的格局——
我这周做了哪些作业？其间哪些做得很好、哪些没做好？为什么？下周怎样改善？
有一次，咱们公司来了两位新搭档，大学刚结业一年。
传闻她们俩最不喜爱写每周报告，我就特别要求她们：每周的周报不能低于800字。
我不是故意虐她们，而是期望经过这种方法，让她们自动去反思作业中遇到的问题，自动去改善。
由于，亚里士多德说过，优异不是一种质量，而是一种“习气”。
我期望她们能养成优异的习气，然后让自己变得优异。
相同的，我也期望你可以更优异。
书到用时方恨少，每天多读5分钟！
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