青少年性取向是一个十分敏感而复杂的话题，尤其在当今社会中，人们对于性别认同和性取向的态度越来越宽容和包容，但也仍然存在着一些歧视、偏见和不理解的现象。
因此，我们需要从多个方面来探讨青少年性取向是否心理问题。
首先，性取向是一个人与生俱来的特征，是由遗传因素和环境因素共同作用形成的，而非是人为可控的。
从这个角度来看，性取向并不是一种心理问题，而是一种天生的特征，就像身高、肤色、眼睛颜色等一样。
其次，性取向并不会对一个人的身心健康造成伤害，而是社会环境和对性取向的歧视和压抑会给青少年带来心理压力和困扰。
研究表明，性少数群体的青少年比异性恋青少年更容易受到欺凌、歧视、孤立和焦虑等负面影响，这些负面影响会对他们的心理和情感健康造成伤害。
此外，青少年在性取向认同上的探索和发展是正常的，也是必要的。
青春期是一个人身心发展的关键时期，青少年会经历身体上的变化、情感上的波动和认知上的转变，这些都会影响他们对自己的性取向的认识和理解。
因此，性取向的探索和发展是一个漫长而复杂的过程，需要有家庭、学校和社会的支持和帮助。
总之，青少年性取向并不是心理问题，而是一种天生的特征。
但社会环境和对性取向的歧视和压抑会对青少年的心理和情感健康造成伤害。
因此，我们应该尊重和包容不同性取向的人群，创造一个安全、包容和平等的社会环境，为青少年的身心健康发展提供必要的支持和帮助。