青少年叛逆心理是一种普遍存在于青少年群体中的心理现象，其来源比较复杂，主要有以下几个方面：一是生理因素。
青少年在生理发育时期，身体处于变化和不稳定状态，容易出现情绪波动和矛盾心理。
此外，青少年的大脑皮层还未完全发育，思维和判断能力尚未成熟，容易受到外界环境的影响而表现出叛逆心理。
二是家庭因素。
家庭是青少年心理发展的重要环境，家庭成员之间的关系、教育方式、家庭氛围等都会对青少年产生影响。
如果家庭关系紧张、教育方式过于严厉或过于宽松、家庭氛围不和谐等，青少年就容易表现出叛逆心理。
三是社会因素。
社会是青少年心理发展的另一个重要环境，社会的价值观、文化传统、媒体影响等都会对青少年产生影响。
如果社会价值观和青少年的个人价值观不一致，或者媒体过度渲染叛逆行为的“时尚”和“个性”，就容易引发青少年的叛逆心理。
四是个人因素。
青少年的个性特点、情感状态、认知水平等都会对叛逆心理产生影响。
如果青少年个性孤僻、情感失落、认知偏差等，就容易表现出叛逆心理。
总之，青少年叛逆心理的产生是一个综合性的过程，不同因素相互作用，共同影响着青少年的心理发展。
对于青少年叛逆心理的处理，家长、教师和社会都应该积极引导和帮助青少年理性表达情感、树立正确的价值观、增强自我认知和情感调节能力，让他们健康成长。