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小儿自闭症有哪些表现[2岁宝宝自闭症怎么干预]

2021-11-21 13:07:59青少年心理126

小孩子会表现出许多惊骇,向他们确保安满是一件困难的事。咱们与丹佛儿童医院儿童发育和婴儿健康副主任Ayelet Talmi博士评论了最常见的幼儿惊骇症,以及可以协助孩子消除不安全感的办法和主张。

漆黑

孩子的惊骇:我看不到外面有什么,在漆黑中我觉得没有人维护我。

家长的协助:大多数孩子都在某种程度上会怕黑,这是十分常见的关于不知道的惊骇。抵挡这种惊骇,可以教孩子学会翻开房子遍地的灯,而且在孩子的卧室里添加一盏小夜灯。“答应孩子自己操控要开着几盏灯入眠,跟着时刻推移,逐步削减开灯的数量。”Ayelet Talmi博士主张。试着经过一次在漆黑中行走来协助孩子知道漆黑,和孩子一同评论:在漆黑中可以看到什么?它们有什么风趣之处?

怪物

孩子的惊骇:任何东西都或许藏在我的床底下,等着来损伤我。

家长的协助:“即便咱们都知道并没有那种怪物,可是对孩子说这种话是没有用的。”Ayelet Talmi博士说:“孩子们有着生动的幻想力,他们可以幻想怪物躲在漆黑的旮旯、暗影中、云朵里,或许任何当地。”

家长需求认真对待孩子的忧虑,而且协助孩子抵挡“怪物”的“侵袭”。Talmi博士主张,在你查看了床底、衣柜和各种旮旯之后,用喷瓶装上一瓶水,而且告知孩子将这瓶水喷在房间里就可以维护他不受怪物的损伤。你们还可以在房间门口挂一块“怪物免进”的牌子。

恶劣气候

孩子的惊骇:超级大的声响和暴风好可怕——我需求父母维护我。

家长的协助:协助孩子了解、乃至享用这种气候,是打败惊骇的最好办法。“在各种气候条件下都带孩子出门游玩,这样孩子就能感触下雨或许刮风天。”Ayelet Talmi博士主张:“制造一个气候预报表,这样孩子就可以为每天的不同气候提早做好预备。”假如你生活在暴雨雪、飓风或其他剧烈气候容易产生的区域,你可以制造一个恶劣气候方案,协助孩子提早预备好应对各种情况。

噩梦

孩子的惊骇:我有些时分会做噩梦,所以我不敢一个人睡。

家长的协助:“噩梦代表了孩子的实际与伪装之间的差异和纠结。”Ayelet Talmi博士说:“幼儿或许无法表达自己做了一个糟糕的梦,可是却会经过一些行为表达阅历了噩梦的苦楚,比方频频醒来、尖叫哭闹、叙述他们看到的作业或不连贯的故事,或许底子不敢去睡觉。”

在孩子做噩梦后,你可以试着用她最喜爱的毯子或许毛绒玩具安慰她,告知她她很安全,不管产生什么事你都会协助她。假如你的孩子会继续做十分激烈的噩梦,你应该带她去看医师,她或许有夜惊问题。

生疏人

孩子的惊骇:我不知道你是谁,或许你想要我做什么,所以我要紧紧粘着妈妈。

家长的协助:Ayelet Talmi博士以为:“对生疏人的惊骇是一种健康的、维护性的惊骇,孩子们不应该和他们不知道的人在一同。” 可是,你的孩子也会惧怕较长时刻没见的朋友,或许来家里做客的亲属,这便是这种惊骇的缺陷地址了。“

给孩子一些时刻去结识一个人,然后你才干等候孩子可以和他们友爱地互动。”Ayelet Talmi博士主张道:“在孩子与新知道的人沟通时,陪在孩子身边,而且你可以亲自演示友爱的行为是什么样的,给孩子做个典范。”假如你知道你的孩子会害臊,也可以提早提示来访的朋友和亲属,告知他们你的孩子或许需求一点时刻来“热身”。试着告知他们几种你的孩子喜爱的游戏或活动,这样他们就能有一些共同语言了。

别离

孩子的惊骇:为什么你要脱离我?假如你再也不回来怎样办?

家长的协助:当首要照料者要脱离身边时,幼儿会感到焦虑或惧怕,这是很正常的心情。关键是,要有一个健康的离别程序。Ayelet Talmi博士说:“当你每次需求脱离时,必定要把孩子交给一个信赖的、了解的照料者,而且进行一个简略的离别‘典礼’。”在脱离前,协助你的孩子融入一项活动,而且确保你和他离别过,不要悄然脱离。“说再会的例行程序可以包含妈妈总是会回到孩子身边的确保。”Talmi博士主张道:“一旦你说过了再会,不要再犹疑着转回头,由于这或许会打乱孩子的习惯期。”

一个人

孩子的惊骇:当你在房间里陪着我的时分,我觉得很安全,我不期望你脱离我的视野。

家长的协助:和孩子玩一个游戏,协助孩子调整状况。Ayelet Talmi博士主张:“你们可以轮番一个人待一瞬间,首先是妈妈一个人,然后是孩子。” 坐在在房间的另一端、远离孩子的当地,试着在房间中分隔,可是确保孩子依然可以看到你,或许听到你的声响。重复这个游戏,直到你脱离房间时,孩子不会感到丢失。每次游戏的时刻不宜太长,可以从较短时刻开端(30秒左右),直到孩子逐步习惯。可是牢记,让孩子长时刻彻底独处是不安全的!

面具、玩偶服、吉祥物

孩子的惊骇:它们又大又生疏,我不明白这是什么,是什么让它们移动?

家长的协助:“小孩子有着生动的幻想力,有时分,他们很难差异清楚什么是实在的、什么是假扮的。”Ayelet Talmi博士说:“虽然有些时分,你觉得让孩子和商铺吉祥物摄影,观赏巨大的恐龙骨架或山君乃至仅仅小兔子,是一件风趣的事,可是孩子依然会感到惧怕。哪些时刻是你在文娱自己,做哪些事是让孩子感到高兴,这是你应该差异开来的。”

永久不要逼迫孩子和她惧怕的人互动,你可以试着请穿戴玩偶服的人摘下头套显露友善的脸,让孩子定心。你也可以告知孩子,玩偶服里边的人是在和她玩打扮游戏。

马桶及洗手间

孩子的惊骇:冲水的声响很响,我不明白这个声响来自哪里,我很惧怕会掉下去,我宁可不再走进洗手间。

家长的协助:年幼的孩子,尤其是刚开端如厕练习的孩子,经常会惧怕马桶、厕所和洗手间的许多东西。很大的水流声、消失的水和其他的机械功用都有或许会吓到孩子。“向孩子演示这些东西都是怎样作业的,而且答应孩子也测验一下。” Ayelet Talmi博士说:“比方,你可以让孩子试着将一小块卫生纸冲入马桶。”还有一种让孩子安全运用马桶的办法——运用儿童椅或许小凳子,这可以削减他们对下跌的惊骇。

医师及牙医

孩子的惊骇:我不喜爱医师,由于她总是给我打针,那很疼。

家长的协助:关于这个年龄段的孩子来说,对医师的惊骇是十分常见的。“你的孩子在等候室里或许就惧怕得不可,由于她将这个地址和痛苦联络在了一同。” Ayelet Talmi博士解说道。在进行不同的查看前,让孩子做好预备,假如她十分合作,你可以供给一份小奖赏。“在等候的时分,和孩子一同阅览或许歌唱可以最大极限下降焦虑。在医治期间,你也应该一向陪在孩子身边。” 一起,Talmi博士主张,在医治完毕后,你应该祝贺孩子勇敢地度过了一次医治。

记住这些普适的办法,可以协助孩子学会自己办理惊骇:

1、轻柔地让孩子触摸他所惧怕的东西。亲自演示、教孩子怎么坚持镇定。

2、向孩子解说,什么是实在的,什么是假的,那些让人惧怕的东西(风暴、马桶等)有什么原理。

3、要诚笃。假如你知道有些让人惧怕的作业即将产生,或许有的东西会让孩子痛苦,告知4、孩子本相。他会学会像你的演示相同直面惊骇,而且相信你所说的本相。

办理你自己的惊骇、忧虑和焦虑,不要和孩子共享。在孩子安全感的开展期间,他们需求知道,照料他们的人是镇定的。

5、选择其他孩子战胜惊骇的故事和书本,给孩子读。年幼的孩子喜爱听其他孩子战胜窘境的故事,而且或许会仿效强壮的人物。

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