极目新闻记者 郑晶晶 李曼英
通讯员 邓盛强 周绮书 陈识
10月10日是第30个国际精力卫生日，主题为“芳华之心灵，芳华之少年”，聚集儿童青少年心思健康。
记者采访了解到，近年来，在儿童青少年中，呈现学习困难或学习妨碍的问题越来越杰出，比方看见讲义就打打盹，怎样都学不进去，本来学习不错忽然不愿意上学等。昨日，江城一些医院心思专家提示，一些孩子忽然呈现学习困难，留神是心思问题在报警。
初中生忽然学不进去
14岁的童童（化名）家住汉口，是一名初三学生。之前，她的学习成果还不错，可不知道为什么，1年前开端，她开端冲突去上学，在讲堂上也无法专注听讲，成果一泻千里。
几回沟通往后，童童的状况并没有改进，反而越来越严峻，最终爽性直接回绝去校园，不管爸爸妈妈怎样哄劝都没有效果。后来，童童有时还会大喊大叫，朝着爸爸妈妈发脾气。童童的爸爸妈妈只能向校园请假，让女儿留在家里自学。可是，取而代之的，是童童常常在房间内上网、玩游戏，作息越来越不规则，常常晚上熬夜，白日不起床，躲在房间内不出门，很少与爸爸妈妈沟通。
爸爸妈妈感觉童童像变了个人，与她说话都变得小心谨慎。有一次，父亲强即将网线拔掉后，童童忽然变得很浮躁，摔打物品，乃至呈现轻度自残。童童的爸爸妈妈觉得孩子不对劲，传闻武汉市武昌医院心思科开设了学习妨碍门诊，便带着她来到医院医治。该院心思科姜振东医生经具体问询了解到，一年前，童童由于在校园与同学产生对立，逐步变得不愿意去上学。经过仔细分析，医生确诊童童患有郁闷症，一起伴有网络依靠。经过心情稳定期、认知行为矫正期、讲堂回归期3期近3个月的体系医治后，童童满意出院条件。由之前在家里单独一个人在房间整日玩游戏，到现在可以正确运用网络，对学习有决心，现在已回到校园正常学习。
姜振东医生介绍，近年来，在青少年心思健康问题中，学习困难或学习妨碍的问题越来越杰出，依据美国精力病学协会查询显现，5%至15%的人群罹患发展性学习困难。
学习妨碍背面常有心思原因
“学习妨碍背面，有时分伴随着一些心思问题。”昨日，武汉市精力卫生中心临床医学科负责人李闻天表明，临床中接诊的学习妨碍的孩子越来越多了。一些孩子有学习妨碍，是由于有多动症、注意力缺点、自闭症等病理性原因，一开端没有发现的时分，爸爸妈妈就会以为孩子不听话，或许学习不努力，其实，这是和他自身的一些病理性问题有关的。还有一些孩子被确诊为学习妨碍的一起，也伴随着焦虑、郁闷的状况，特别需求被注重。
李闻天表明，学习困难往往仅仅一个行为的体现，可是往往他们在最开端的一些状况是从心情开端，比方说像方才所说的郁闷兼并焦虑，十分常见。比方说，孩子在考试前很焦虑，可是考欠好又十分郁闷，这种事例，在门诊看到的较多。一些状况比较严峻的，乃至会有自伤乃至自杀的状况，所以，孩子的心情不容忽视。
他提示广阔爸爸妈妈，假如发现自己的孩子在心情方面有一些问题，不要仅仅一味地去劝说、期望孩子自身去调整，而是要去倾听他们怎样说，由于有的孩子的困难，是不愿意自动去沟通的，假如爸爸妈妈仅仅一味去教育、用一些大道理压他们，孩子往往只会越退越后，回绝跟大人往来和沟通，乃至把沉浸网络国际，经过虚拟国际去缓解自己的一些心情。
他也发起广阔爸爸妈妈，不要对孩子的工作大包大揽，要把孩子的自动性还给孩子。一旦发现孩子呈现心情、行为上的反常，应该及时带孩子到正规医疗机构就诊，避免延误病况。处理孩子学习妨碍背面的原因，需求家长、校园、医疗机构携手共同努力。
记者也得悉，如武汉市精力卫生中心、武汉市武昌医院等都有相关心思门诊，可以协助孩子战胜学习困难问题。那么，是不是来看了学习困难门诊，孩子的成果立刻就能进步？该院姜振东医生表明，孩子的恢复是一项体系工程，除了经过直接对孩子的体系医治，还需求对孩子所在的整个生态环境进行干涉，这样才可以最大极限地确保孩子在回归校园和家庭之后，孩子的状况可以继续改进。
学习困难门诊主要是经过筛查的方法，将这些患有学习妨碍的儿童乃至是自身现已患有影响学习疾病的儿童查出来，从而进行心思干涉、行为干涉，比方心思医治、知行功用练习、生物反馈练习等。他们还开通了家长课，由专业心思医生、心思医治师经过门诊发现的相关学习困难儿童的事例和家长沟通、沟通，促进这些儿童的改动。“这个进程必定不是看一两次门诊、参与一两次练习就可完结的，需求一个长时间坚持的进程。”
来历： 荆楚网