青少年心理卫生教育，是指针对青少年群体，通过一系列的教育活动和方法，帮助他们了解和掌握一些基础的心理知识和技能，以提升他们的心理健康水平。
首先，青少年心理卫生教育应该注重心理问题的预防。
青少年身处成长期，心理问题的表现形式复杂，因此在教育中应该注重预防。
教育者应该帮助青少年了解常见的心理问题，如抑郁、焦虑、自卑等，同时教授他们预防心理问题的方法，如积极的情感表达、健康的生活方式等。
其次，青少年心理卫生教育应该注重自我认知和自我管理的培养。
青少年正处于认知和个性发展的关键时期，因此教育者应该帮助他们建立正确的自我认知，引导他们认识自己的长处和短处，倡导积极的自我评价，并教授他们一些自我管理的技巧，如情感调节、压力缓解等。
另外，青少年心理卫生教育应该注重家庭和社会的支持。
青少年的心理健康不仅与个体因素有关，也与家庭和社会环境密切相关。
因此，在教育中应该加强与家庭和社会的联系，帮助家长了解青少年的心理需求，建立和谐的家庭关系，并加强社会资源的整合，为青少年提供多元化的心理健康服务。
总之，青少年心理卫生教育应该注重心理问题的预防、自我认知和自我管理的培养，以及家庭和社会的支持。
通过这些教育措施的实施，可以有效提升青少年的心理健康水平，为他们的成长和发展提供有力的保障。