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心理班会总结[心理健康班会总结200字]

2021-12-04 18:11:49青少年心理121

【理论依据】

本课规划以活跃心思学为理论基础,首要聚集心思本钱中的“耐性”。耐性,也叫康复力,是心思本钱四要素之一,指一种可以从窘境、不确认、失利以及某些无法抵抗的灾祸中自救、康复乃至提高本身的才能。本节班会将经过回忆抗疫进程,总结学生应对困难的办法,提高学生对本身“耐性”这一重要的心思本钱的知道和决心,促进学生进一步使用和开展自己的康复力。

建构主义理论的中心是以学生为中心,着重学生对常识的自动探究、自动发现和对所学常识含义的自动建构。本班会课规划重在执行学生主体性,为学生创设自动探究、自动发现和自动建构的空间,促进他们自主学习才能的开展。

【学情剖析】

2020新年伊始,一场由新式冠状病毒肺炎疫情忽然发生在武汉,然后蔓延至全国。寒假被延伸而且假日与世隔绝,作为非要点疫区的北京学生,更多的是因为环境改变导致的不习惯,居家学习期往后,开学又处于别的一个习惯期,可能会呈现茫然、分神、无心学习等情况。经过本节心思班会课凝集团体,回忆抗疫进程,使用抗疫进程中的“康复力”,在这个相对短的学期里克服困难、高效完结各项任务,显得尤为火急。

【活动方针】

1.重视情感:体会打败困难的勇气和决心。

2.调整认知:学会在窘境中寻觅活跃含义。

3.辅导行为:整理和使用打败困难的办法,提高心思耐性。

【要点难点】

要点:回忆抗疫中涌现出的优异人物和感人事迹,激起爱国热情和报国之志,体会打败困难的勇气和决心。

难点:学习在窘境中寻觅活跃含义,提高心思耐性。

【前期预备】

1.安置至少1组学生搜集在抗击“新式冠状病毒”奋斗中的典型人物和感人案例。制造PPT,确认发言人。

2.安置1组学生搜集“新式冠状病毒”个人身体防护的常识和经历。制造PPT,确认发言人。

3.安置至少1组学生结合本组实例总结“新式冠状病毒”个人心思调适、打败困难的经历。制造PPT,确认发言人。

【教育环节与规划目的】

【教育进程】

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