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美国儿童心思学家劳伦斯·E·夏皮罗说，爸爸妈妈和孩子交流时，身体动作的非言语暗示，关于信息的表达和承受具有重要作用。所以爸爸妈妈们找到孩子表情动作背面的心思规则，有助于更好地跟孩子交流，也能协助爸爸妈妈更好地进行教育和引导。
以下14个家长们常见的小动作，你知道此时宝物们的心思活动吗？
1、床上堆满喜爱的玩具
场景重现：
临睡前，一位小女子一个又一个地，把她平常游玩的玩具、喜爱的小花裙子、狗狗斑纹小毛巾……悉数堆在床上，眼看着连睡觉的方位都没了。妈妈问小女子为什么那样做，小女子仅仅说“我喜爱”，让妈妈丈二摸不着头脑。
探寻孩子的心里话：“立刻要一个人睡觉了，我有点点小惧怕……”
家长这么做：
一般来说，这种状况常常发生在独睡的孩子身上。当孩子做噩梦后，需求从了解的、喜爱的玩具和小物件上找到安全感。当家长发现孩子频频有这种行为，除了不要阻挠也不要叱骂外，最重要的是要寻觅本源。能够问问孩子“最近是否遇到什么不快乐的工作”，假如孩子答不上来，家长可通过调查或问询孩子平常一同玩的玩伴，问问教师有关孩子的近况，然后找到孩子缺少安全感的本源。
2、推开家长给的东西
场景重现：
一位妈妈拿着玩具给女儿玩，被女儿一手推开；妈妈拿来绘本，女儿也一手推开；妈妈拿来生果，女儿持续推开……“你究竟想怎样样?”妈妈有些抓狂。
探寻孩子的心里话：“不要，不要，我有更风趣的工作做。”
家长这么做：
关于能够流利表达自己主意的孩子，家长平常的教育办法应该民主和敞开一些，答应孩子体现心里的实在需求和主意。孩子还不怎样会说话或许表达不流通时，鼓舞他们用举动表达。有些孩子听到大人的指示后，便会做出心中的志愿行为。比方有些孩子被窗外的小鸟招引了目光，焦急地想去看；有些孩子或许不想玩玩具、看书或吃生果，而是想吃冰箱里的冰淇淋。当宝宝处在学话期，遇到宝宝频频地推开面前的东西，爸爸妈妈耐心肠鼓舞宝宝用言语表达是个不错的做法。
3、假装没有听到你说话
场景重现：
有些要求和指令，尽管你不断给孩子重复或提示，他都像没听到相同。假如这种习气持续下去，他或许会变得旁若无人，不会尊重他人。
探寻孩子的心里话：“你太罗嗦了，我不想听。”或许“我现已听到了，也知道该怎样做，你现在敦促我做，我偏不做。”
家长这么做：
尽量抑制自己不时想提示孩子的激动，静静调查一段时刻，留出时刻和空间让孩子有时机“自我办理”。假如你觉得现已到有必要提示的时分了，请注意不要远距离跟孩子说话，走到孩子前面，看着他的眼睛，跟他说清楚你的要求，并等候孩子有言语和肢体的标明后完毕，并不再重复。
4、不断摸脸、用力拉耳朵
场景重现：
几位小朋友和家长一同游玩，有一位妈妈发现自己的儿子坐在座位上，不断地摸脸，有时还狠狠地拉扯耳朵，脸颊有些发红。“你怎样啦？”妈妈问。小男孩摇头。
探寻孩子的心里话：“我有点严重。”
家长这么做：
这种状况下，一般是孩子面临没自傲工作所体现出来的压力，爸爸妈妈需求找出孩子严重的详细原因。有时小朋友在一同，遇到轮番扮演节目或许歌唱、献才艺等状况，某些孩子便会严重，但部分孩子会由于爸爸妈妈希望过高或许体面问题而硬着头皮应对；有时分，孩子也会由于对某些工作惊骇而不知怎样应对，然后严重地摸脸或用力拉耳朵。爸爸妈妈能够第一时刻安慰孩子：“有什么工作需求爸妈协助的吗？”或许说：“爸妈尊重你的主意，不想做的能够不做”等。
5、俯首踱步
场景重现：
一位小女子把手挽后背，俯首在客厅不断地踱步，就像一只自豪的小公鸡。“你干嘛吗？”爸爸问。小女子笑着说：“没干嘛，走路呀。”
探寻孩子的心里话：“我觉得很满足呢。”
家长这么做：
当孩子做了觉得满足或不错的工作，假如惧怕被讪笑“自豪”或“才一点小事就快乐成这样”，便会以这种较夸大的动作表达心里的满足。家长们需求详细状况详细分析，当发现孩子真的做了不错的工作，那么了解便是最好的对待，由于自傲对孩子的生长很重要。当爸爸妈妈发现孩子做了一点芝麻小事就自鸣满意，便要适当地提示孩子：“你还能够做得更好”。
尽管孩子确实需求鼓舞，但让孩子在满足之时，懂得收敛并不抛弃持续尽力也是不容忽视的。
6、情绪轻浮
场景重现：
军军边跟妈妈说话边做鬼脸，还体现出很轻佻的姿态。军军的意图是要测验一下妈妈的反响。
许多爸爸妈妈或许会忽视这些行为，觉得孩子还小，现在仅仅过渡阶段，但假如你不让孩子赶快改正，他或许会很难跟他人好好共处。
探寻孩子的心里话：“做鬼脸很风趣啊，妈妈严厉时我偏偏不睬她，持续跟她恶作剧，这样我做什么她也欠好骂我了。”
家长这么做：
必定要让孩子意识到自己的行为是不妥的。例如孩子在你说话的时分翻白眼，你能够告知他，这种行为标明他不喜爱你所说的话，你能够中止跟他说话并走开，然后跟他说当他情绪变好的时分才会跟他说话。
7、躲大人死后
场景重现：
一位妈妈带着儿子外出，路上遇见街坊，小男孩赶忙躲到妈妈死后。当妈妈让小男孩打招呼时，小男孩怎样也不愿。妈妈觉得有些不可思议，孩子平常不是这样呀。
探寻孩子的心里话：“我有点为难。”
家长这么做：
一般来说是孩子害臊的体现，假如孩子平常习气打招呼，却忽然体现出为难和不安，有两种状况。一是孩子对街坊做了错事而感觉为难，比方往街坊门口撒尿或骂了对方；二是街坊对孩子做了不合适的事让孩子不安，比方孩子遭受性伤害等一些难以启齿的工作。这时，爸爸妈妈需求多方面归纳调查孩子的行为体现，找出相关的信息。
8、说话时眼睛看地上或别处
场景重现：
一位妈妈问小男孩：“你想吃棒棒糖吗？”小男孩答应，眼睛一会看地上，一会看别处，便是不看妈妈。当妈妈再问一次“你想吃棒棒糖吗？”，小男孩这才犹豫地答应。
探寻孩子的心里话：“别戳穿我”。
家长这么做：
这是孩子的防卫体现，目光飘忽不定，带着心虚，常常是由于做了某件欠好的工作而惧怕被他人知道或戳穿，在听话时处处防范。当爸爸妈妈问孩子“想不想吃棒棒糖”时，孩子目光飘忽，很或许是孩子早现已偷吃；当爸爸妈妈问孩子“玩具熊是不是偷的”，孩子目光飘忽，很或许便是偷的。
9、打断你说话
场景重现：
斌斌很振奋想要告知妈妈一些工作，可妈妈正在和街坊阿姨说话。斌斌跳着脚、大声地打断妈妈：“妈妈，妈妈，你听我说……”
假如孩子每次这样，你都答应他打断你的话，他会养成插话的坏习气，久而久之，孩子在公共场合会显得没有礼貌，也会影响他将来的形象和人际关系。
探寻孩子的心里话：“我是有特权的，无论是谁都得听我说话才行。”
家长这么做：
假如孩子跑过来缠着你说话，你能够指着凳子让他曩昔坐，而且在你完毕说话前都要坚持安静；假如你要打电话或见朋友的话，告知孩子要坚持安静而且不要打扰你，然后给他组织别的的活动。你的意图是让他知道，假如中止你的说话，他很难到达他的意图。
这种做法是“推迟等候”的一种，是孩子们有必要做的一种功课。
10、人来疯
场景重现：
有客人来了，当客人坐下后，小男孩忽然变成了一个“小疯子”：一会在客厅乱跑，一会夺过客人的茶杯不让对方喝茶，一会起劲跳舞……家长觉得古怪：这孩子怎样忽然捣蛋了？
探寻孩子的心里话：“今天有客人来了，我很振奋。”
家长这么做：
当家里来客人，或许孩子遇到快乐的工作，便会做出跟平常不大相同的行为。成心寻衅客人或自动扮演，常常是为了取得重视，表达自己心里的快乐。当客人脱离，孩子便会一会儿康复安静。面临孩子这种行为，爸爸妈妈首先是了解，接着客观看待孩子的行为，防止孩子得罪他人，尽管很快乐，但也不能做出让他人尴尬的行为。
做一个懂孩子的家长，便是向杰出的亲子交流迈出了一大步。上面的十个孩子行为的心思隐秘你学会了吗？
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