这位青少年在心理课上表现出了非常积极的态度和开放的心态。
他/她对于探索自我和了解他人的想法非常热情，并且在班级中展现了很高的表现力和领导能力。
他/她也非常认真地听取了其他同学的观点，并且能够提出有价值的问题和建议，帮助班级更好地理解和应对不同的情境。
此外，他/她也非常努力地学习和掌握了心理学的基本概念和技巧，并且能够将这些知识应用到实际生活中，帮助他/她更好地理解和处理自己和他人的情绪和行为。
总之，这位青少年在心理课上表现得非常出色，展现了很高的学习能力和人际交往能力，相信他/她在未来一定会有更出色的表现。