青少年追星时的心理是一种热情、崇拜和追求。
他们通常会对自己所喜欢的明星产生强烈的情感投入，包括爱慕、崇拜、信任和尊重。
这些情感的产生通常与青少年的成长阶段和身份认同有关。
首先，青少年追星心理的形成与身份认同密切相关。
在青春期，身份认同是一个非常重要的问题，青少年常常会问自己“我是谁”、“我想成为谁”。
这时，追星可以为他们提供一种身份认同的方式。
他们可以通过追星来体验自己喜欢的明星的生活方式、价值观和社交圈子，这些都可以帮助他们更好地认识自己，更好地塑造自己的身份认同。
其次，青少年追星也是为了满足自己的情感需求。
青少年通常会经历情感上的波动和挑战，而追星可以帮助他们获得情感支持和满足。
他们可以通过追星来寻找类似的朋友，分享自己的喜悦和热情，感受到归属感和认同感。
而且，青少年的情感需求也包括对自己所喜欢的明星产生的浪漫情感，这也是追星的一种重要动机。
然而，青少年追星也存在一些负面影响。
比如，他们可能会过分沉迷于自己所喜欢的明星，影响到学习和生活。
他们也可能会产生攀比心理，想要和别人比较自己所追星的数量和程度，这也可能导致消费不当和对社会价值的误解。
总之，青少年追星心理是一种复杂的心理现象，既有积极的一面，也有消极的一面。
对于家长和教育工作者来说，应该引导青少年正确看待追星现象，帮助他们理性追星，同时也要注重培养他们的独立思考和社会责任感。