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小学生早恋问题(七八岁小孩早恋)

2021-10-21 16:33:03青少年心理59

小学生有早恋倾向,家长如何正确引导?到了小学五、六高段年级,有一天,突然发现自己似乎有些不一样了:当孩子和那个TA在同一个小队时,自己会暗暗窃喜;想要制造一些话题或“麻烦”吸引TA的目光;想与TA多说会话,目光相对时却又有些不好意思……这些突如其来的感觉到底是什么呢?孩子早恋倾向,家长如何正确引导?例如,对于家长们闻之色变的“早恋”问题,据一些家长反映,三、四年级男生女生开始传纸条,五、六年级就有出双入对的,目前早恋有低龄化趋势,家长该不该管管早恋问题,怎样管才合适?

小学生早恋问题

北京医科大学附属小学性教育课题组的刘老师,针对“早恋”问题在学校老师中做了调查,33.9%的老师认为小学高年级学生没有异性朋友,41.3%的老师认为这是个别现象,6.6%的老师认为较普遍,绝大多数老师认为“早恋”学生并没有过分亲密的越轨行为。其实小学的所谓“早恋”并不能真正称之为“恋”,喜欢一个异性,被异性吸引,这是一个人成长中的正常状态,这种喜欢不应该被老师或者家长粗暴制止,应该加以引导。在小学至初中阶段,孩子在学习课本知识的同时,还有重要的一课就是学会处理人与人之间的关系,其中当然也包括了与异性的关系。“我们会发现,喜欢和讨厌是同时的,孩子有了自己喜欢的人,也会有自己讨厌的人,这并没有什么好慌张的。”

小学生早恋问题

到了青春期,男生和女生在生理和心理上都慢慢发生变化,你会发现,男生和女生之间说话交流一下子就变得不自然了,仿佛有一层神秘的面纱阻挡在两者之间,掀开或是不掀开,看起来都是一个问题。其实发生变化,是每一个人都要经历的事情,是自然发生的,为什么我们要遮遮掩掩呢?

小学生早恋问题

杭州青悦社会工作服务中心主任宋健男说,他曾经给不少中学的孩子上过一节关于青春期的班会课,一开始孩子们往往对发生在自己身上的变化又羞涩又好奇,可当大家在课堂上讨论这个问题的时候就会发现,原来大家都是一样的,“当我们把一件事情大大方方拿出来说的时候,敏感度自然而然地就下去了。”然而,有的家长却偏偏要在这个问题上施加神秘感,对诸如此类的话题从来都是避之不谈,与异性交往的概念和尺度在哪里,孩子都一无所知。这样缺失引导的人际交往才会真正导致悲剧发生,每年3月和9月刚开学的时候,往往是未成年少女发现怀孕的一个高峰期,在放假期间发生关系导致怀孕的案例并不少见。 

小学生早恋问题

家长需要明确一下,有早恋倾向和孩子已经早恋不是一个概念。这个年龄段的孩子,对异性有着朦胧的好感是很正常的一种现象,对他们来说这种好感就是所谓的爱情,于是很多孩子最后走入了他们所想象的“恋爱”中。可是事实上他们对于恋爱对于责任的理解都差很远。不要急着否定孩子智慧疏导比堵截更有意义。

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