状况一特质焦虑问卷
（State-Trait Anxiety Inventory，STAI-Form Y）
一、简介
本世纪50年代曾经，在精力病学和精力分析的文献中已有关于焦虑的临床研讨陈说。可是因为缺少适宜的丈量东西致使罕见奉献的研讨。50年代以来已有丈量焦虑的量表面世，有关焦虑的研讨有所发展。Cattell (1961-1966)和Spielberger (1966-1979)提出状况焦虑(State Anxiety)和特质焦虑(Trait Anxiety)的概念。前者描绘一种不愉快的心境体会，如严重、惊骇、担忧和神经质，伴有植物神经系统的功用亢进，一般为时刻短性的。特质焦虑则用来描绘相对安稳的，作为一种人格特质且具有个体差异的焦虑倾向。Spielberger等人编制状况一特质焦虑问卷(STAI)的意图旨在临床学家、行为学家和内科学家供给一种东西以差异鉴定时刻短的焦虑心境状况和人格特质性焦虑倾向，为不同的研讨意图和临床实践服务。
状况一特质焦虑问卷，由Charles D. Spielberger等人编制，首版(STAL-Form X)于1970年面世，曾经过2000项研讨，触及医学、教育、心理学及其他科学等方面。作者于1979年对STAI-Form X进行修订1980年修订版（STAI-Form Y）开端使用，1988年译成中文。
二、STAI的内容、鉴定与计分办法：
内容：由指导语和二个分量表共40项描绘题组成。第1-20项为状况焦虑量表(STAI，Form Y-I，以下简称S-AD。其间对折为描绘负性心境的条目，对折为正性心境条目。首要用于鉴定立刻的或最近某一特定时刻或情形的惊骇、严重、担忧和神经质的体会或感触。可用来点评应激情况下的状况焦虑。第21-40题为特质焦虑量表（STAI，Form Y-l，简称T-AI)，用于鉴定人们常常的心境体会。其间有11项为描绘负性心境条目，9项为正性心境条目。可广泛使用于鉴定内科、外科、心身疾病及精力患者的焦虑心境；也可用来筛查高校学生、武士，和其他工作人群的有关焦虑问题；以及点评心理医治、药物医治的作用。
鉴定办法：该问卷由自我鉴定或自我陈说来完结。受试者依据指导语逐题圈出答案。可用于个人或团体测验，受试者一般需具有初中文化水平。测查无时刻约束，一般10-20分钟可完结整个量表条意图答复。
计分法：STAI每一项进行1-4级评分S-AI：1一彻底没有，2一有些，3一中等程度，4一十分显着。T-AI：1一简直没有，2一有些，3一常常，4一简直总是如此。由受试者依据自己的体会挑选最适宜的分值。凡正性心境项目均为反序计分。别离核算S-AI和T-AI量表的累加分，最小值20，最大值为80，反映状况或特质焦虑的程度。
三、测验成果：
原作者对该量表进行了测验再三测验的信度查验，发现T-AI的安稳性较高，二次评分相关系数为0.73-0.86。S-AI的安稳性较低，相关系数为0.16-0.62。一起进行了效度查验，该量表的一致性(Concurrent)、集聚性(Convergent)、区别性(Dirvergent )和结构性(Construct）比较满意。
Spielberger在成年工作人员、大学生、高中生和新兵的大样本人群中进行了STAI现场测验，拟定了常模。经过测验发现：1.男女人别在S-AI、T-AI的评分中无显着差异。2.不同工作者中新兵评分最高：S - AI44.05（男）、47.01（女）；T - AI 37.64（男），40.03（女）。中学生其次，大学生再次，工作人员最低：S-AI35.72，（男），35.20（女）；T-AI 34.89（男）34.79（女）。3.天然情况下S-AI分略低于T-AI分：应激情况下S-AI分高，放松时低，而T-AI分不受影响。4.年青组略高于年迈组。5.与病理组相对照，两量表的评分均值均以病理组为高。6. S-AI与T-AI评分的相关系数为0.59-0.75。将评分成果进行因子分析，发现两个分量表均具有焦虑一存在因子和焦虑一缺失因子。北医大精力卫生研讨所与长春榜首汽车公司员工医院精力科协作在长春区域和北京别离对正常人群与抑郁症患者进行了STAI中译版的测验。获得了与原作者近似的成果：1.正常人群总样本S-AI评分为39.71±8.89（男，375例），38.97±8.45（女，443例）；T-AI评分为41.11±7.74（男），41.31±7.54（女）。抑郁症组(50例）：S-AI为57.22±10.48，T-AI为46.22±26.22，显着高于正常人群。2.各年龄组与S-Al评分无显着差异；T-AI评分以50-55岁的男性组最高（均匀42.8)。3.不同文化组的评分无差异。4.不同工作者中S-AI与T-AI的评分均以女人干部为最低（均匀36. 7和39.6)。
因子分析：两个量表均可得出焦虑因子和非焦虑因子。
信度结构效度查验：测验——再测验评分的相关系数S-AI为0.88，T-Al为0.90。S-AI与T-AI评分之间的相关系数，初测为0.84，复测为0.77。一致性满意。
四、点评：
1、该量表能够别离鉴定状况焦虑与特质焦虑，优于其他焦虑量表。
2、该量表为自评，内容简明，操作便利，易被受试者承受和把握。
3、STAI中译本信、效度满意，适用于我国。
4、该量表使用性广泛。
5、测查中应提示受试者不要漏项，留意反序计分的项目，避免评分过错。
状况一特质焦虑问卷
指导语：下面列出的是一些人们常常用来描绘他们自己的陈说，请阅览每一个陈说，然后在右边恰当的圈上打勾来表明你现在最恰当的感觉，也便是你此时此刻最恰当的感觉。没有对或错的答复，不要对任何一个陈说花太多的时刻去考虑，但所给的答复应该是你现在最恰当的感觉。
彻底没有 有些① 中等程度② 十分显着③ ④
1.我感到心境安静①②③④
*2.我感到安全①②③④
3.我是严重的①②③④
4.我感到严重捆绑①②③④
*5.我感到闲适①②③④
6.我感到烦乱①②③④
7.我现在正烦恼，感到这种烦恼超过了或许的不幸①②③④
*8.我感到满意①②③④
9.我感到惧怕①②③④
*10.我感到舒适①②③④
*11.我有自信心①②③④
12.我觉得神经过敏①②③④
13.我极度严重不安①②③④
14.我优柔寡断①②③④
*15.我是轻松的①②③④
*16.我感到心满意足①②③④
17.我是烦恼的①②③④
18.我感到慌张①②③④
*19.我感觉镇定①②③④
*20.我感到愉快①②③④
注：*该项为反序计分
指导语：下面列出的是人们常常用来描绘他们自己的一些陈说，请阅览每一个陈说后，然后在右边恰当的圈内打勾，来表明你常常的感觉。没有对或错的答复。不要对任何一个陈说花太多的时刻去考虑，但所给的答复应该是你往常所感觉到的。
21.我感到愉快①②③④
22.感到神经过敏和不安①②③④
*23.我感到自我满意①②③④
*24.我希望能象他人那样快乐①②③④
25.我感到我象衰竭相同①②③④
*26.我感到很安静①②③④
*27.我是安静的、镇定的和泰然处之的①②③④
28.我感到困难逐个堆集起来，因而无法战胜①②③④
29.我过火担忧一些事，实践这些事无关紧要①②③④
*30.我是快乐的①②③④
31.我的思维处于混乱状况①②③④
32.我缺少自信心①②③④
*33.我感到安全①②③④
*34.我简单做出决断①②③④
35.我感到不适宜①②③④
*36.我是满意的①②③④
37.一些不重要的思维总缠绕着我，并打扰我①②③④
38.我发生的懊丧是如此激烈，致使我不能从思维中扫除它们①②③④
*39.我是一个镇定的人①②③④
40.当我考虑我现在的工作和利益时，我就堕入严重状况①②③④
注：*该项反序计分。