青少年是人生阶段中一个特殊的群体，他们处于从儿童向成人转变的过渡期，面临着身体、心理、社会等多方面的变化和挑战。
在这个阶段，青少年的心理特点有成人感，表现在以下几个方面。
首先，青少年具有更强的自我意识和自我意识形态。
在成长过程中，青少年开始逐渐认识自己的个性和特点，开始思考自己的人生意义和价值观念。
他们更加关注自己的形象和价值观念，并且更加注重自己的个人空间和隐私。
因此，青少年在人际交往中更加注重自身的需求和利益，同时也更加敏感于他人的评价和批评。
其次，青少年具有更加强烈的情感体验和情感表达。
在这个阶段，青少年的情感体验非常丰富和复杂，他们经历着从童年的单纯和天真到成年的复杂和多变的过渡。
因此，青少年更加注重自己的情感体验和情感表达，会积极地表达自己的情感和情绪，同时也更加敏感于他人的情感和情绪。
这种情感体验和表达的特点，使得青少年在人际交往中更加容易产生误解和矛盾，需要更加注重沟通和理解。
然后，青少年具有更加强烈的归属感和自我认同。
在这个阶段，青少年开始逐渐与家庭、学校、社会等各种社会群体建立联系，开始形成自己的归属感和自我认同。
青少年更加注重自己的社会地位和身份认同，同时也更加关注自己的社会形象和形象塑造。
这种归属感和自我认同的特点，使得青少年在人际交往中更加注重自己的社交技巧和社会形象，同时也更加容易受到社交环境的影响和引导。
最后，青少年具有更加强烈的探索精神和求知欲。
在这个阶段，青少年逐渐从童年的直觉和经验向成年的理性和知识转变，开始探索和思考更加复杂和抽象的问题。
青少年更加注重自己的学习和知识储备，同时也更加关注自己的职业发展和未来规划。
这种探索精神和求知欲的特点，使得青少年在学习和工作中更加积极和主动，同时也更加容易产生挫折和失落。
综上所述，青少年心理特点有成人感，表现在更强的自我意识和自我意识形态、更加强烈的情感体验和情感表达、更加强烈的归属感和自我认同、以及更加强烈的探索精神和求知欲等方面。
这些特点既是青少年成长和发展的必然趋势，也是青少年在人际交往和社会生活中需要面对和解决的挑战。
因此，我们应该更加关注和理解青少年的心理特点，给予他们足够的支持和指导，帮助他们健康成长和成功发展。