当代青少年学生的心理特点是多样化、个性化、多元化，他们具有以下几个方面的特点：一、个性化当代青少年学生的个性化表现在他们具有自我意识、自我价值观和自我认同。
他们注重个人发展和实现自我价值，强调自己的独特性和个性特点。
他们更加关注自己的情感需求和内心体验，追求自我满足。
二、多元化当代青少年学生的多元化表现在他们的兴趣爱好、思想观念和价值取向的多样性。
他们对世界充满好奇和探索欲望，追求多元化的体验和认知。
他们更加关注社交网络和互联网的信息获取与交流，接受多元文化的影响，形成开放、包容的心态。
三、焦虑与压力当代青少年学生面临着日益增加的学业压力、社会压力和家庭压力。
他们往往感到焦虑和不安，缺乏自信和自我安全感。
他们需要得到关注、理解和支持，帮助他们缓解压力和焦虑。
四、自我意识与自我控制当代青少年学生具有强烈的自我意识和自我控制能力。
他们追求自我认同和自我实现，同时也需要在社交和人际交往中学会自我控制和自我调节。
他们需要学会处理自己的情绪和情感，提高自我管理和自我控制的能力。
五、追求自由与独立当代青少年学生渴望自由和独立，他们追求自主权和自决权。
他们需要得到家庭和社会的支持和认可，同时也需要学会独立思考和独立决策，发挥自己的创造性和创新性。
综上所述，当代青少年学生的心理特点是多样化、个性化、多元化，他们需要得到关注、理解和支持，帮助他们缓解压力和焦虑，提高自我管理和自我控制的能力，实现自我价值和自我发展。