青少年心理性的性冷淡是指青少年在性方面表现出冷漠、无感、无欲望等现象。
这种现象在青春期时期较为普遍，但如果持续时间较长则需要引起关注。
首先，青少年性冷淡的原因很多。
一方面是由于生理发育尚未完全成熟，性激素水平不稳定导致性欲不强；另一方面是由于社会、文化、家庭等因素的影响，如严格的性教育、性观念的禁忌、家庭关系的紧张等都可能导致青少年对性产生压抑和排斥心理。
其次，青少年性冷淡对个人的身心健康和人际交往都会产生不良影响。
身体上，性冷淡可能会导致性功能障碍、性压抑等问题；心理上，性冷淡会影响自尊心、自信心和情感认知等方面的发展；在人际交往方面，性冷淡可能会导致青少年缺乏亲密关系、沟通障碍等问题。
然而，针对青少年性冷淡问题，家庭和学校可以采取一定的措施。
首先，家长应该尝试改变自己的性教育观念，以开放、坦诚、科学的方式与孩子沟通，让青少年了解性的基本知识和理念；其次，学校应该加强青少年性教育，让学生了解性的正常发展和生理、心理变化，以及性健康的重要性；同时，家长和学校还应该关注孩子的情感需求，提供支持和倾听，帮助青少年建立健康的人际关系。
总之，青少年性冷淡是一种常见的现象，需要引起家长和学校的关注。
通过正确的性教育和关注，可以帮助青少年建立健康的性观念和人际关系，促进身心健康的发展。