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心理学变量[自变量心理学]

2022-01-11 05:38:42青少年心理149

李宏翰:心思学研讨的首要特征:变量、规划、样本、剖析 (转载)

2021-6-28 23:59 |系统分类:科研笔记

http://blog.sciencenet.cn/blog-2619783-1293229.html

许多人都重视心思学研讨,但重视的侧重点不同,有人更重视心思学研讨的正面发现,有人更重视心思学研讨的负面成果。怎么看待心思学研讨呢?或者说,心思学研讨与其他科学研讨有何不同呢?亦即,一项心思学研讨具有什么首要特征呢?这是一个大问题,可以从许多视点(例如,研讨方案的视点)来调查。研讨者要做一项心思学研讨,面对一些重要决议计划,触及互相相依的四个方面,即变量、规划、样本、剖析。实际上,这些方面,此前的博文都别离介绍过了,本文从心思学研讨首要特征的视点进行论述。

一、变量

在心思学研讨中,变量是很杂乱、很奇妙的问题。变量是可以改动的作业,它们的改变可以丈量,研讨者可以以变量为根底进行比较。假如研讨者想查验温度(冷热)影响攻击性的假定,那么,温度便是一个变量。关于这个研讨课题,研讨者怎么界说和操控温度呢?特别地,怎么确认是温度而非湿度与攻击性有关呢?

从研讨的视点讲,这儿的首要问题是怎么丈量“攻击性”。一般,物理特点相对简单丈量,心思特点不太简单丈量。在心思学开展的历史上,有许多重要的心思学家都在研发丈量人类行为与心思特征的技能。就比方中的状况,研讨者可以编制攻击性问卷或量表;可以调查人们在作业场景的状况,记载争辩的数量或叫骂的次数;可以让被试锤打一个充气垫子,记载他/她的力度;还可以查阅校园或警方的布告,记载暴力事件的数量。凡此种种,都是攻击性的一种丈量。

重要的是,心思学研讨者与别人沟通时,有必要介绍清楚自己是怎么丈量有关变量的。例如,研讨者不能仅仅说“测验了回想”,而有必要给出如下类型的信息,“要求被试回想一个包含20个词语的字单,2分钟内正确回想的词语个数作为回想使命成果的得分”。假如别人期望重复这项研讨,此类明晰的界说是很要害的。对变量进行界说,精确陈说一个术语的意义以及怎么丈量,对心思学研讨来说,是根底性的作业。

二、规划

在上例中,研讨者可以选用不同的研讨规划,例如,他/她可以做一项试验室研讨,也可以做一项现场研讨。假如研讨者想丈量现实日子中的攻击性,他/她或许期望别离于热天和寒天在办公室情境丈量。假如研讨者需求精密操控环境,他/她可以运用心思学试验室。研讨者可以要求被试从事一项波折性使命,比方,在慢速运动着的设备上平衡铅笔,接着施测一份丈量攻击性的问卷。研讨者在冷热两种条件下测验被试,要确保在每种条件下的温度是相同的。此外,研讨者或许需求经过冷热条件下湿度相同而操控湿度。在不同的研讨规划中,这样的试验可以选用不同的方法进行,即可以选用被试内规划,研讨者在两种温度条件下对相同的被试组进行波折性使命试验,也可以选用被试间规划,研讨者运用两组不同的被试,一种条件一组被试。

三、样本

广义地说,心思学的研讨目标是人类,一般是从人类整体或某个子整体中抽取的一个样本。在查验上述温度影响攻击性的假定时,研讨者可以做一项现场研讨(即,在试验室外的实在日子情境中研讨),在热天和寒天调查办公室的作业人员。但是,研讨者能必定建筑工人或护理也是这样体现的吗?假如研讨者选取一个试验室试验的样本,要使这个样本可以代表更多的人,这是或许的吗?需求考虑哪些因素呢?明显,这是抽样问题。需求记住的一个重要而根底的原理是,在心思学研讨中,研讨者一般对研讨样本没有特别的爱好——当然,某些质化心思学研讨破例,这样的样本或许便是研讨者重视的焦点。研讨者之所以研讨一个样本,乃是由于他/她不能悉数整体,而且假定这个样本是自己所要研讨整体的代表。在生物学研讨中,研讨一个蝙蝠样本,便是要把研讨推行到那个物种的一切蝙蝠。但是,心思学研讨者往往遗忘这个原理。

四、剖析

博文《研讨规划五要素》中现已提到剖析问题,那里包含量化研讨和质化研讨。这儿首要触及量化研讨中的核算问题。提到核算问题,心思学研讨者应当建立决心,心思核算比一般人想像的要简单得多。在研讨生入学考试的面试环节,一旦问到核算常识,不少考生都会不好意思地说:“对不住,教师,我核算学得不太好。”这提示了一个重要问题,心思学专业的学生,终究该怎么学习核算学。其实,早就有核算软件包可资运用,不需求研讨者自己用杂乱的公式进行手艺核算。研讨者应当清楚的是,心思学研讨需求核算剖析,特别是恰当地运用核算。

心思学需求核算剖析的原因是,研讨者构成的定论需求依据,而供给依据的最佳方法往往是核算成果。心思学研讨者不需求彻底了解杂乱的核算公式——许多心思核算类的书本,往往会专门着重,学习本书不需求深邃的数学常识。研讨者需求了解的是自己应当运用何种类型的核算剖析,怎么预备数据,怎么用核算软件进行核算剖析,特别重要的是,怎么运用和解读剖析成果。研讨者不能对核算成果做出不妥的陈说,不能用不妥的数据进行剖析,不能运用过错的核算查验。核算数字仅仅支撑一种说法,它们不能证明这种说法是真的。核算学在研讨个别和集体在不同情境中的行为异同方面是一种有用的东西,研讨者应当把核算当作在心思学研讨中得到明晰、客观、公平定论的一种手法。

总归,心思学研讨的首要特征体现在,对变量的界说与丈量、对规划的规划与决议计划、对样本的考虑与抽取、对剖析的挑选与确认等四个方面,研讨目标与研讨问题的特殊性,使心思学研讨与其他科学研讨既有联络又有差异,而差异是首要的。

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