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心理咨询辅导要点[学校心理辅导的意义]

2022-01-11 19:50:35青少年心理76

我国心思卫生协会青少年专业委员会第5次督导收成总结:

咱们今日的督导很有幸请到了闻名的心思专家祝卓宏教师,共督导了两个事例,每个事例都有很大的收成:

一、首要协助来访者弄清问题,有时候来访者带着很高的焦虑来咨询,他并没有弄清问题,比如说第1个事例傍边的母亲说孩子是网络成瘾,其实经过咨询师的了解,他的孩子是一个很正常的办理自己的作息时间的孩子,能够准时去上学放学;

二、针对许多家长来访者,直接找心思咨询师要一把金钥匙,能够立马改动孩子的问题行为这种状况,咨询师不用开门见山的说,咱们没有方法,而是引导家长反思,即便拿出了金点子,你怎样用才会起效,让爸爸妈妈意识到只需爸爸妈妈先改动,才有可能有作用,接下来就能够与爸爸妈妈讨论用什么方法去改动。

三、咨询的最终目标是要落实到行为的改动上,从认知的改动到行为的改动。能够引导家长做一些详细的行为改动。

四、关于自杀危机干涉,咱们作为一个陪同中高考考生的渠道,首要要找到督导,或者是给他们引荐当地的自杀危机干涉的热线。关于有自杀危机的杂乱事例,假如用文字咨询往往就十分的无力,要立马转介督导。

五、自杀干涉的基本模式一首要清晰有没有风险,第二关于自杀的严峻程度要有一个评价,了解他自杀的风险和决计,第三了解家长在孩子施行自杀后,在咨询之前做了些什么来协助孩子;第四给一些详细的辅导主张,比如说主张去打拨打当地的自杀干涉热线。

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