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寒假余额已缺乏，当许多学生奋笔疾书赶寒假作业时，有些孩子则因校园的构思作业而显得轻松。由于他们地点的校园呼应国家对中小学生减负要求，安置了家务劳作、社会实践、体育运动等颇有构思又靠近年纪特色易于完结的寒假作业。这些作业寓教于劳作、社会实践和体育运动，让学生真实走进日子。
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每天睡到天然醒
本年寒假，浙江杭州长江试验小学一切年级都不安置学科书面寒假作业，让学生每天睡到天然醒。
校长丁杭缨解说说：“咱们觉得孩子们平常的学习日子十分严重，寒假就应该恰当放松。让孩子们把平常学到的常识活学活用，而不是重复平常的学习内容，这样才是一个完美的假日。”
据了解，这所小学不安置学科书面寒假作业首要考虑两个要素：一是寒假时刻比较短，中心夹了个新年，走亲访友必定免不了，留给孩子们写作业的时刻不多；二是既然是假日，就应该和平常上学不一样，让孩子们每天睡到天然醒，做一些自己喜爱但上学时没空做的事。
当然，此举并不意味着让学生完全“放空”。校园期望学生使用寒假做一件十分有含义的事：给校园预备一份生日礼物，由于本年是长江试验小学建校20周年。这份礼物方法不限，可所以一个与校园有关的温暖故事，也可所以一幅书法、一张画、一篇作文，或许搭一个校园某幢建筑物的模型……总归，学生要发挥自己的专长，做一份绝无仅有的礼物。
点评：这种寒假作业呼应了国家对中小学减负的要求。2018年12月28日，教育部等九部分联合印发《中小学生减负办法》，其间规则“严控书面作业总量。小学一二年级不安置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超越60分钟，初中家庭作业不超越90分钟，高中也要合理安排作业时刻。”尽管这份文件并没有对寒暑假作业做出规则，可是由于寒假作业包含书面和非书面的，所以杭州长江试验小学没有安置学科书面寒假作业是契合这一文件要求的。
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“解锁”家务技术
本年寒假，在上海市长宁试验小学的寒假作业单里，有一条是“勤劳小当家”——学生要测验“解锁”一项家务劳作技术，自动承担起量力而行的家务劳作，为老一辈做一些实事。校园期望学生不只能做自己量力而行的事，并且还要自动做家里的事。
上海市长宁区适存小学也给学生安置了一道“中华小当家、爸爸妈妈好帮手”的寒假家庭劳作作业。校园要求学生依据自己的才能，挑选“今天我当家”，全面展示自己一天所做的多项家务劳作，或许挑选一项家务技术，如炒菜、做点心、洗衣服、收拾房间、美化家庭环境等，展示自己在家务劳作中的才有所长。校园一同要求学生用相片、微视频等方法记载下他们劳作的进程和作用，并且写下个人感言。
就煮饭而言，最简略或许说最根本的就是西红柿炒鸡蛋。然而就这道家常菜，现在许多孩子都不会做。有家长反映，寒假里孩子跟自己学炒这道菜，既增进了爸爸妈妈和孩子的爱情，又训练了孩子的根本日子才能，还促进了三代家庭的其乐融融，真是一举多得的好寒假作业。许多学生表明，今后要多分管家务活儿，养成爱劳作的好习惯。
点评：这种寒假劳作作业具有不行代替的价值和含义。它不只让学生回到日常日子实践中去，尊重劳作，热爱劳作，热爱日子，并且有利于培育学生日常日子的根本着手才能和生存才能，展开和进步他们自力更生的日子技术，促进本质全面展开。此前，教育部、共青团中央、全国少工委曾联合印发《关于加强中小学劳作教育的定见》，明确要求中小学生劳作教育在新时代不只不能缺席，并且还应该愈加注重起来。
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变身“体育达人”
这个寒假，有小学一年级学生没有校园安置的书面寒假作业，仅有的“硬”作业就是体育运动——既包含横叉、竖叉等操练身体柔韧性的训练，也包含跳绳和啦啦操等体能作业。
为了让寒假体育运动落到实处，校园专门规划了监督表，注明每天每项运动的强度，比方跳绳80个至150个，学生完结后家长要在监督表上填写完结状况。校长说，按从前经历，有的孩子过完年返校变成小胖墩、小眼镜，身体没歇息好、放松好、训练好，寒假失去了含义。因而，体育运动应成为寒假的主题。
还有的校园给学生安置了“向老一辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一同玩一玩”“了解一个冬奥项目，知道我国在该项目上的闻名运动员”，以及“挑选自己最需求或最喜爱的运动项目，至少进行5次大运动项目训练”。这些体育运动寒假作业都是合适学生完结的。比方，就第一项体育运动寒假作业而言，不光十分有利于增进老一辈和孩子之间的亲情，并且还有利于学生了解我国传统运动（踢毽子、放风筝、滑冰车、冰上龙舟竞赛、舞龙舞狮等）。
点评：体育运动大有长处。国内外许多科学家的研究结果都现已发现，体育运动有助于增进人的学习，包含进步注意力、记忆力、智力。体育运动还有助于宣泄负面心情，调整心思，促进心思健康。事实证明，学生身体本质的进步不能仅靠校园体育教师的催促，还要靠寒暑假和节假日训练与家长的监督。经过安置寒假体育运动作业，学生不只能愉快地玩儿，进步身体本质，还能结交，乃至能知道和了解各式各样的民间体育和民族传统体育文明，真是一举多得。
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异样生计教育
还有许多校园推出了实践类的自愿活动、观赏、探求学习等清奇的寒假作业。
安徽省合肥市高新区1100名学生的寒假作业是——去企业车间实地感触科技魅力。这些学生别离参加了多家企业展开的“科技冬令营”活动，他们十分振奋，收成满满。有学生坦言，这次的科技冬令营活动着实让他们大开眼界。“曾经不知道，咱们身边很常见的高科技产品，如小米手环、阿尔法蛋等，都是家门口的企业出产出来的，太厉害了！”
寒假里，上海市普陀区江宁校园推出生计教育作业，让不同年级的学生知道不同的工作。一年级学生经过绘画、诗篇、小报、作文等多种方法，创造表现“教师”的主题；二年级学生知道身边的社区服务人员，如居委会工作人员、保安、环卫等；三年级孩子则制造图文简报，知道现已或逐步消失的工作；四、五年级学生跟着爸爸妈妈去上班，使用家长资源，体会爸爸妈妈的工作。
此外，这所校园还有两道特别的寒假心思活动作业：一是经过家庭亲子小活动，接连进行21天心思调查并做记载，以“家庭发现之旅”的方法，让爸爸妈妈记载孩子的小长处，让孩子记载爸爸妈妈的感恩点；二是规划一次家庭构思亲子美好时光，家庭成员共同完结一件事，同享一段美好时光。校园初中部八年级班主任梅晨华以为，家庭对孩子的生长有无足轻重的作用，假日是强化家庭影响力、增强家庭生命力的好时机，爸爸妈妈和孩子应多从小事下手，多角度调查，促进亲子调和。
点评：这些寒假作业呈现出许多值得重视的、可圈可点的亮点，反映出新时代中小学教育理念的改变和展开。事实证明，假如校园精心规划、依据学段特色安置合适学生的寒假作业，就会分外赋有构思，并且能到达预期作用。
教育观念
安置寒假作业要考究科学
寒假作业是校园给学生安置的、由学生完结的假日使命，要想到达实效，安置起来就要考究科学，即表现数量与质量的完美结合。
首要，要考虑学生完结寒假作业均匀需求花费的时刻、精力、膂力、脑力，这些都要与他们的均匀身心展开水平共同。其次，还要考虑学生是否能根本独当一面完结。当然，假如教师能针对每一名学生的实践，“因生制宜”地安置寒假作业，完结“量身定制”，那么将是最科学的寒假作业。
不过，现在仍有些校园单纯地寻求别具一格，安置让学生难以根本独立完结，需求家长操心吃力费钱参加、帮忙乃至代替孩子完结的奇葩寒假作业，给家长增加了不少烦恼和担负。这种寒假作业不光起不到应有的教育教学作用，还会导致学出发生懒散、依靠的心思，应引起教育部分的重视和反思。