了解孩子的抗拒心理
在这个年龄段，孩子正处于心理和情感发展的关键时期。他们开始意识到学校生活的责任和挑战，包括学习、社交以及遵守规矩等。因此，孩子们可能会因为不同的原因产生上学的抗拒情绪。了解这些情绪背后的原因是应对的第一步。大多数情况下，孩子可能因为害怕老师、同学、考试、甚至是陌生的环境而表现出不愿意上学的心理。作为家长，倾听孩子的感受至关重要。
与孩子沟通，倾听他们的声音
当孩子表现出抗拒情绪时，父母应该主动与他们沟通。可以通过轻松的聊天来鼓励孩子表达自己的感受。问他们具体是什么让他们不想上学，是否有什么特别的事情让他们感到不安。通过开放的对话，孩子会感到被理解和尊重，也有助于缓解他们的情绪。记住，沟通是双向的，父母也要分享自己的感受和经历，以帮助孩子感受到共鸣。
找到解决方案，帮助孩子调整心态
在了解了孩子的抗拒原因后，父母可以和孩子一起寻找解决方案。例如，如果孩子提到害怕某科目的考试，父母可以建议一起制定复习计划，或是寻找一些有趣的学习工具来增强孩子的自信心。如果孩子因为同学之间的矛盾而不想去学校，父母可以教育孩子如何妥善处理人际关系，甚至可以推荐他们参加一些兴趣班来拓宽社交圈。
营造良好的家庭氛围
家庭环境对孩子的情绪有着直接影响，父母应努力创造一个积极向上的家庭氛围。每天晚上，可以设定一些家庭讨论时间，让每个成员分享自己学校里的趣事、挑战或收获。这不仅可以增强家庭的凝聚力，也会让孩子感受到来自家庭的支持，让他们更愿意面对上学的挑战。
设定合理的期望
父母对孩子的期望有时可能会让他们感到压力。七八岁的孩子尚处在发展阶段，过高的期望可能会导致他们对学习的恐惧。父母应该根据孩子的能力和个性，设定合理的期望。积极的鼓励和赞美，可以让孩子在面对学习时更有信心，逐步消除他们的抗拒感。
培养孩子的独立性与自信心
独立性和自信心的培养对孩子在学校的适应非常重要。鼓励孩子自己收拾书包、整理学习用品，建立起自己的生活规律。同时，给孩子适当的选择权，让他们做决策，如选择自己喜欢的课外活动或者选一本喜欢的书。这种参与感可以提升他们的自信心，使他们更乐于面对学校生活。
与老师沟通，共同寻找解决方案
孩子在学校的表现也会受到老师的影响。父母可以主动与老师沟通，了解孩子在学校的情况，尤其是他们在课堂上的表现以及与同学的互动等。老师是孩子学习生活的引导者，了解孩子在学校的真实情境，有助于找到更适合的解决办法，促进孩子的成长。
关注孩子的身心健康
情绪的产生往往与孩子的身心健康息息相关。父母需要关注孩子的日常作息、饮食均衡以及适当的体育锻炼。确保孩子有充足的休息和健康的生活习惯，可以大大改善他们的精神状态。另外，适当的放松活动，如绘画、游戏等，有助于舒缓压力，让孩子以更好的状态面对学校生活。
寻找专业帮助
如果经过多种方式的尝试，孩子依然抗拒上学，父母不妨考虑寻求专业的帮助。心理咨询师或儿童心理专家可以提供专业的评估和建议，帮助孩子解决更深层次的问题。专业人士也能为父母提供有效的沟通策略和教育方法，带来积极的变化。
耐心陪伴，逐步适应
孩子的情绪波动是正常现象，需要时间去适应。父母的耐心陪伴是孩子成功克服抗拒情绪的重要保障。在这个过程中，给予孩子足够的理解和支持，帮助他们重建对学校的信心，让他们以更积极的态度面对上学。这不仅需要生活中不断的引导和努力，更是父母与孩子之间建立信任的重要一步。