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不简略发怒，看起来好欺压或许是我的性格特色，这样的性格特色其实很简略跟学生浑然一体。这个特色不知道是功德仍是坏事，被学生摸透了我的脾气之后，我的烦恼也随之而来。
正由于这样，只需我教过或许触摸过的学生，他们都不怕我，乃至在课堂上我需要花十分钟来保持纪律，叫他们安静下来听课竟然是我最烦恼的工作。
一起，在其他课余时间，他们又喜爱跟我沟通沟通，乃至他们有什么心里话或许疑问、心思等等都跟我倾述，或许写在日记本里给我看。
所以，我能够在跟他们的沟通中，作文和日记等方面了解到他们的一些不为人知的隐秘。
自修下课后，我最终一个走出办公室。有几位女生围过来跟我说：“教师，教师，咱们班的男生谈恋爱了！他们早恋！”，要知道他们才六年级啊！要知道对处理这样的问题，也是很头痛的。由于，我不是班主任，只能跟他们说：“我明日跟班主任说说，叫她批判他们。”
预备回到宿舍的时分，又有几个五年级的学生围了着急过来跟我说：“你们班早恋的同学怎样处理，要不要告知家长？”，这时分咱们班的一位女生又跑过来大叫说：“咱们班男生便是喜爱她们这几位！”然后，那几位女生都羞红了脸。
我没有说什么，仅仅简略的跟她们说：“明日我公开批判那几位男生！”，那几位女生都严峻了，都说是咱们班男生自己喜爱她们的，并且她们都现已回绝那些男生了，不关她们的事。
然后，还一个尽的叫我不要告知家长处理他们。看得出来，他们仍是还很严峻的。其中有一位女生严峻得颤栗，她们嘴里叨念着说：“教师啊，求你了，千万家长啊！假如你们叫家长，咱们去死了算了……”。
她们嘴里刚说出“死”字，我的心就比她们还严峻了，生怕她们做出什么傻事！我只好跟她们确保，不会请家长的，只批判我班男生就好，给他们一个时机。我刚说完这个，那几位女生就谢天谢地的谢谢我，又说我十分的好如此，说了一堆恭维我的话。
我又一边浅笑猎奇的多问了几句：“咱们班男生跟你们当面表达，仍是写情书？”那几位女生就厚道告知说：“他们写情书，问咱们冷不冷，叫咱们好好学习，他们会照料咱们，关怀咱们，叫咱们冷的话多穿衣服，还说要维护咱们，送咱们礼物，还问咱们小学结业后去哪里读初中，最终还有说喜爱咱们，就这些，不过咱们现已把情书给毁掉了，回绝了他们！”……
我的天！他们比我凶猛多了，最终我只说一句：“你们还小，别想这些工作了，教师我都没谈恋爱呢，你们仍是好好学习吧！我确保明日仅仅批判咱们班男生，不关你们的事。”她们听到我说，才高兴的跳着脱离了，脱离的时分嘴里还不听停的说“教师说话要算话啊！你太好了，别骗咱们啊……”
她们走今后，我考虑了良久。究竟要不要批判那几位男生？怎样批判才好？要不要跟班主任说？……等下尺度把握欠好，闹出什么工作来，我可吃不了兜着走。但是，不批判他们，他们就有或许由于这些工作影响学习。
想了良久，我仍是决议不告知班主任，仅仅在课堂上讲一些早恋的损害，并且面向全班说早恋的害处等等一些谁都能听得进去的大道理就行了，这样也会防止会影响到有些学生，然后导致他们做出一些不沉着的工作来。这个处理办法也许是最好不过的吧！
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谁不年青过呢？哪个少年不怀春？现在的孩子你们有多了解？00后早恋现象有多严峻？……许多问题需要去研讨处理。
“教师还没谈恋爱呢，你们急什么……”，没事我总用这句来教育他们，一起又用来安慰我自己。横竖，我是觉得我掉队啦，你们呢？