阳光讯（记者 杨小娟 通讯员 刘玲）教师心思健康是培育儿童心思健康的必要条件， 只要心思健康的教师， 才干培育出心思健康的学生， 保护教师心思健康关于培育合格人才促进教育调和 开展具有十分重要的含义。西安市浐灞第十九小学十分重视此项作业，为了使每位教师都能具有健康的心思，学会随时调理自己，时间坚持愉悦心境，更好地进行教育教育，该校特邀请有资质的心思训练教师对整体教师进行心思健康教导训练。
训练教师简介
王娟，幼儿园园长，中小学一级教师，心思咨询师，在一线教育作业21年，专攻婚姻关系、个人成长，亲子关系问题。
2008年开端学习教练技术课程（西安PA11学员)
2010年跟从周鼎文导师研习并实践宗族摆放体系
2012年跟从徐林导师研习并实践九型品格
2013年跟从王东导师研修并实践CP课程
2016年跟从于收导师研习并实践艾瑞克森催眠技术
2016年跟从魏广东导师研习并实践沙盘疗法技术需学习
2016年跟从Samaa导师研习并实践脉轮舞的疗愈
2016年跟从李争争导师研习并实践婚恋课程
2017年跟从李中莹导师研习并实践美好人生课程
2017年跟从吴文君导师研习并实践亲子导师课程
2020年参加了我国作业教育协会心思学高档咨询师的训练
高档婚姻家庭咨询师训练，高档家长教育指导师训练
2021年参加樊登读书沟通力训练营，儿童心思健康指导师
这儿的训练分批进行，使用课后服务时间，一部分没课的教师走进训练室，王娟园长敞开了精彩的训练教导。
参加训练的教师专心倾听着……
两段小绳子，浓浓感恩惠。游戏环节，依据小视频内容，让每位教师想想日子中，谁是自己的玛莉亚（协助过自己人）或许你是谁的玛莉亚，互系小绳子，并道出心里的衷肠，翻开感恩的心扉。
教师是有必要具有爱心的，要重视班级的特别儿童，使他们得到相等的关爱。王园长还特对两位这方面作业杰出的教师表达了感谢之情。
时间过得真快，一个半小时的训练转瞬完毕了，我们一同合影留念，记住这次难忘的时间。
教师是教育影响的主导者、支配者，教师的作业特色需求教师心思健康，充溢爱心。经过这次训练，让教师在教育中能敏捷调理不良情绪，与学生树立杰出师生关系，能以本身健全的品格力气和健康的心思去影响学生，关爱特别学生，使他们在耳濡目染中养成杰出的质量，健康的心思，然后愉快地作业学习！
修改：程珂