得了抑郁症，休学不是一个最好的挑选，但也不是最差的。 最好的情况是持续在学校学习和日子，但是有条件：条件是教师，同学有必要是支撑性的资源，例如教师不会添加学业的压力，同学不会不了解、排挤，乃至会有一些歹意的猜想。假如学校环境很恶劣，休学便是一个很好的挑选，可以暂时脱离这样晦气的环境，安心养病。
得了抑郁症的孩子和家长应该清醒地认识到一个实际：咱们期望呈现的抱负情况不会主动地发生，需求咱们去活跃的发明。现在的情况是许多学生和家长要么凭命运，要么就爽性这样吧，听之任之。
我觉得抱负的情况应当主张以下四个特性办法：
榜首，要有一个靠谱并且专业的心思医师为学生确诊医治。当学生需求进行药物调整的时分，例如增药、减药、停药，医师可以进行专业的考虑，并依据这个学生个人的情况做出最有利于他的确诊。
第二，要有一个心思咨询师为学生进行心思咨询，心思咨询师可认为学生供给一个支撑性的人际联系，学生可以有心里话跟咨询师聊，咨询师也会对他进行认知偏误的干涉，调整认知，安置行为作业，进行放松操练，逐渐特性情况。
第三，要有一些了解心思健康常识，或许乐意了解心思健康常识的班主任和科任教师，依据学生现在的情况拟定合适他的学习进展和方案。
关于抑郁症的同学，他的注意力、记忆力会下降，也会感觉疲惫、头痛和头晕，所以学习才干会细微或许严峻下降，而此刻安置给他的作业就要比本来少，乃至没有，本来的学习方针也要进行调整，比方本来要考985，现在就要设定为一般一本乃至更低。
第四，要有一个温暖支撑性的同学联系，班级气氛比较好，没有学校霸凌，有一些知己的朋友可以去倾吐，会有一些同学乐意协助你。
这个抱负的情况它不会主动呈现，需求咱们去活跃的发明，并且要花许多的力气和心思。比方说，一个靠谱且专业的医师，并不是那么简单找到的，并且还要去许屡次才干和医师树立这样相互信任的联系。
再比方一个乐意为你独自拟定方案的班主任或科任教师，需求家长和咨询师跟教师不断的去交流，让他真实了解抑郁症的情况以及学生现在的困难，也便是说他不是由于忧虑学生出事而少留作业，而是诚心的依据他的情况进行学业的教导和教导，这样学生尽管成果会下降，但他依然可以感到教师是关怀他的。
以上所有这些都需求咱们花精力，花时刻，还有一些专业人士的教导。我知道不是每个当地都有这样的条件，也不是每个人都有这样的才干去获取。
但咱们也不是一定要寻求百分百抱负的情况，只需各方面能到达85分就可以了，或许某一个方面能到达90分，其他方面差强人意组合起来那也是不错的。最终，咱们可能会得到抱负的情况，由于时刻会带给咱们奇观。