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青少年早恋的后果[青少年怎样预防早恋]

2021-11-01 10:01:26青少年心理54

一、什么叫早恋?

早恋其实是建立在早熟的根底之上的。何谓早熟?从生理学的视点而言,是指由于脑上体退化过早,引起性腺过早发育,然后使生长加快,长骨和骨骺提前交融的现象,这种早熟必定包含人的性机能的早熟 。

二、早恋的特征

(1) 含糊性

早恋的青少年关于早恋联系的开展结局并不清晰。他们主要是巴望与异性独自触摸,可是对未来组成家庭,怎样处理爱情联系和学业联系,怎样差异友谊和爱情都缺少清晰的知道。

(2) 对立性

有早恋联系的青少年心里也充满了对立,既想触摸又怕被人发现,早恋的进程是愉快和苦楚并存。

(3) 差异性

每个早恋的孩子的状况是不一样的,其间的原因各有不同。有家庭,校园,孩子自己心里或许身体的多种要素。

(4)传染性

早恋的现象呈现后,会在非正式的学生集体中构成演示效益,集体中的人会纷繁仿效,然后发生更大的影响。

三、“早恋”行为的开展阶段与特色

1、确认方针阶段由心情妨碍“单想念”,进一步开展为“眉目传情,暗送秋波”。

2、有所行为阶段一般体现为“递纸条”、“写情书”、“赠送小礼物”、“间隔拉近”等。

3、频频约会阶段一般体现为“倾诉爱情”、趋向安稳,走向揭露化。

4、寸步不离阶段一般体现为“一有时刻就走到一同”、“一日不见,如隔三秋”。

图片来自网络,10岁小学生公园里揭露“亲近”

5、性触摸阶段〈高危险期阶段〉一般体现为“拉扯”、“搂抱”、“亲吻”等行为,严重地影响学业,最终是“海誓山盟一场空,你东我西悔毕生”。

四、发生早恋的原因。

1、家庭。多见单亲家庭或受家庭气氛压抑、缺少民主所形成的。

2、社会。黄色书刊、网站、影视露出镜头影响。沉重的课业负担和偏袒心思。芳华期教育跟不上,包含性知识、性道德、法制教育。

3、个人。心灵空无时需求朋友陪同,并且有很强的随意性、盲目性、攀比性。4、生理、优异异性某方面的天然吸引力。

5、心思。是一种芳华萌发、烦躁的外在现象。只当好玩,一般缺少责任心。知道含糊,相爱简略,对个人出息无所顾及。

总结一下青少年早恋的常见心思原因可分为以下几个类型:

第一种是精力空无型。精力旺盛---对学习缺少爱好--早恋。

第二种是倾慕虚荣型。爱情歌曲和体现色情的影视和书本的诱导,---激动---

第三种是盲目钟情型。多梦的岁月,对异性的猎奇。

五、早恋的损害(思维没有定型。心思没有老练。经济没有独立。作业没有定向。)

( 1 )影响学习,消灭抱负。中学阶段,正是为各方面的生长、开展奠定根底的黄金时代。这个时期的青少年充满了芳华活力,精力旺盛,思维活跃,记忆力强,关于新生事物极为灵敏,是学习科学知识、进步各种才能的最佳时期。“相爱发生动力,促进两人学习”,这些都是极不客观的.实际上,早恋者往往以爱情为中心,以对方为航向,爱情为对方所控制。

( 2 )影响身心,有害健康。一旦失掉沉着,做出出轨的作业,对爱情两边都晦气,特别是对女同学来说所形成的身心伤口是终身无法弥补的。

( 3) 影响别人,亵渎爱情。正好像咱们喜爱一朵花儿,由于爱她,就会发生一种占有的愿望,当把花儿从树上摘下来拽在手中,则只能促进她过早的凋谢,干枯。 (4)、影响正常的爱情日子。早恋的盲目性、不老练性以及爸爸妈妈、校园的干涉,升学、转校、作业等太多要素使之极难成功。

(5)、松散毅力,影响习尚。在校园里,一个班级假如呈现了男女学生谈爱情,会发生种种反应。一些人把早恋事情当作课余饭后议论的焦点,打听爱情者的行迹和隐私活动,彼此传达嘲笑,转移了我们的学习爱好和注意力。有的乃至仰慕、神往、仿效先例,活跃寻觅和物色异性朋友,影响了校园的习尚。

五、早恋前三问自己?

一是你能否付得起价值。首先是金钱的价值,爱情要花钱,这钱你怎样向爸爸妈妈要?其次是想念的价值,献身正常的学习与日子,比如对朋友的疏远、对异性往来的忌讳,你的日子将时时刻刻处于她的监控。最终是芳华的价值,芳华是决议你人生走向的关键期,你能否为眼前的这个他而放弃外面一切的精彩。

二、是你能否经受得起损伤。海枯石烂往往会被始乱终弃替代,许诺会如轻烟般虚无。当你失恋了,你要多长时刻消化,有些失掉能够找回,有些则是一去不复返。“向来只听新人笑,有谁听到旧人哭,爱情两个字好辛苦”,这是黄安的歌,更是学生爱情的描写。

三、是你能走多久。中学生爱情极不安稳性,时刻的消逝、空间的隔绝,外面的引诱,有多少中学生能经受考验。毕业了,你能否在同一个校园或许同一个城市,你能否忍耐异地恋的折磨。我会用自己的学生经向来告知学生,能走进婚姻殿堂的概率是适当低的。

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