青少年心理内容页

解读心理学[数字心理学解读]

2022-07-03 11:13:14青少年心理155

壹心思创作者丨周小宽

-

日子中,你自己会不会有过这样的主意?

“假设再考砸,我就去死。”

“到了年末,本年的方针又没完结,真失利。”

“天哪,周末又睡得太晚起来,一个上午过去了,自己啥作业都没干!”

“我的朋友都考研了,去大城市开展了,恋爱了,活得那么有方针,我却做着不怎样样的作业,过着不怎样样的人生,彻底是在糟蹋生命……”

其实,“想做好”,是极为正常的主意,和别人比较,然后鞭笞自己,或许对自己有所要求,缔结一些方针然后尽力完结,怎样看也是功德、正面、活跃。

可是——许多人的“想做好”,后边跟着的并不是拟定方针、付诸举动、有功率地一点点达到。

许多人“想做好”的一起,其实是深深地沉浸在“我不行好”的自我斥责里。

他们心里充满着许多对自己的进犯、对自我的责怪,在尽力之前,就现已淹没在“我如此糟糕和无力”的海洋中。

先天性地否定自己,然后,再耗尽能量去承受和消化对自我进犯带来的各种羞耻感、郁闷和焦虑等苦楚感觉。

成果便是什么都还没干,就现已在心思和生理上,筋疲力尽。

01 想做得更好,你需求先中止自我进犯

真的想完结一个比较困难的“小方针”,想做得更好,首要要做的是察觉一下你是否在尽力前或许尽力中,一边尽力一边进行着自我进犯。

察觉一下,你是否在尽力前就现已堕入了“我不行好”的惯性批评性思想,无法自拔。

批评自我,许多时分并不会对自己带来真实的鞭笞。

许多人没有去想过这个问题,以为批评是一件应该做的作业。

由于小时分咱们常常便是被爸爸妈妈教师各种批评着长大,可是假设咱们去想一想就会发现,这种批评并没有让咱们真的爱上学习,反而关于这件事发生了极大的冲突和厌烦。

咱们之所以习惯于在一种自我责怪和进犯中去尽力,是由于咱们小时分便是常常处于一种被责怪和进犯的尽力状况里。

假设你考试考得欠好,爸爸妈妈或许教师有时会侮辱你,你体会到了一种激烈的羞耻感。

你当然不会接收这样的自己,你觉得你的爸爸妈妈也不会接收这样一个你。

所以你有必要学习,你有必要考得更好以防止再感触到被侮辱和不接收的苦楚。

所以你背负着进犯,尽力学习。

后来,你在品格中内化了“不接收不行好的你乃至会侮辱你”的爸爸妈妈,然后你开端把这种爸爸妈妈对你“永久不行好”的挑剔和进犯,转变成一种自我进犯。

所以,许多人长大了,仍是很简略对自己仿制一个这样的形式:

“我有一个作业没做好,羞耻感马上袭来,然后一部分的自我会去进犯这个羞耻的自我。

这种感觉让我很苦楚,我不得不背负着这种羞耻感和被进犯的感觉,被迫尽力。”

可是,当咱们带着不行好的自己,背负着羞耻感和被进犯的感觉,为了躲避这种苦楚而苦苦挣扎时,

真的能够最大极限地发挥出才干吗?

真的能够真实喜爱自己的方针吗?

心思学中的羞耻感(shame),是个别把悉数消沉的行为成果归因于本身才干缺少时,而发生的苦楚体会。

一个人在不接收自己的现状,对自我进行进犯时,往往就会沉浸在一种这样的苦楚体会中。

这当然晦气于咱们瞄准一个困难的方针,并专心完结它。

并且,由于和苦楚的体会绑缚在一起,咱们还会有一部分天性变得排挤和厌烦自己的方针。

比方小时分咱们由于爸爸妈妈过度的鞭笞而不再喜爱学习,乃至一辈子都厌烦学习,

但其实假设没有被进犯得那么激烈,咱们原本或许会喜爱学习这件作业;

比方一个赖床的人,他很或许是被爸爸妈妈无数次地进犯过“你几乎无可救药居然起这么晚”,

然后他一边天性为了反抗这种进犯而继续赖床,一边在赖床中苦楚地觉得自己“无可救药”,

假设小时分他不是被激烈进犯和要求一定要恪守某种规矩,这个人彻底或许轻松地恪守自己拟定的规矩。

和苦楚的感触体会联合在一起,所谓变得更好的尽力,就没有那么简略。

在自我进犯中,你的心里对立而割裂,当然就很难真实进入锁定方针,专心尽力,取得成功的通道。

带着“我不行好”的心里标签去尽力,你的尽力,往往得不偿失。

负面思想、消沉暗示、没有察觉的潜认识形式,不仅仅拖住了你成功的后腿,其实是牢牢捆住了你的两条腿。

在举动或许拟定一个实际的方针前,咱们确实需求处理一下咱们的思想问题,或许面临一下,咱们更深处的自己。

只要这样,你的尽力才会变得更有功率,更有或许通往你的认识和潜认识都真实巴望的方针。

02 自我接收的一起,你的进犯就会中止

我有一个来访者,她说她的日子方方面面都需求改动,而她“理性上”找到了一条路,便是她需求雅思考到一个很好的成果,然后出国去一个她心仪的校园,学习一个她喜爱的专业。

她以为,假设这个方针顺畅达到,悉数都能够特性。

可是她一向踌躇不前。

她是一个自我价值感比较低的女孩,被爸爸妈妈激烈否定着长大,她对自己有很激烈的不确定感,置疑自己,日子现状没有一个当地让她满足,她找不到成果感。

愿望总在别处,如今的自己,总是做得那么糟糕。

和我的前几次咨询,她都强调着自己考雅思是一个有必要达到的方针,她现已考了一次,成果很不抱负,这让她涌起了激烈的自我进犯和责怪,否定自己做出的尽力。

她觉得自己缺少自信、不行聪明、不行勤勉,想改动日子又缺少力气,再加上初度测验的晦气,她说:

不敢再考第2次了;

我惧怕成果仍是相同的;

并且我觉得我即便尽力恐怕也不会有好成果........

其实,她自我认知里的低价值感,深深地自卑,不间断的自我进犯,现已将她牢牢地锁在了一种负面的思想里。

抱着这种思想再次考试,她惧怕自己软弱的自我也会分裂。

确实,假设不能脱节这样一种思想,不能对自己树立一种新的认知,她等所以背着几十斤的负荷在爬山,登不到山顶就会累趴。

而在这个女孩身上,由于她其实深深地“不信任自己能够做到”,所以她堕入了激烈地惊骇,连测验的脚步都迈不出了。

她来咨询的意图,是期望我压服她,能够再去参加考试,协助她战胜惊骇。

而实际上,她逐渐在咨询里,树立起了一种新的认知,她终究用这种新的认知战胜了她的惊骇。

这种新的认知便是,接收。

她接收了她的自我,不行好,日子现状不令人满足。

我的来访者,当她渐渐察觉到,其实考试失利、日子有着各种问题的不行好的自己,是能够被接收的时分,她告诉我,“我真的觉得那股对考试的惊骇,如同削弱了许多。”

在这个进程里,她发生了三个改动:

一是接收现状让她不再不断耗费力气去自我批评,不再在心里对这种现状去激烈反抗,那么她的能量耗费就变小了许多,她不再一向处于一种耗费状况;

二是接收了日子有问题、考试现已失利的实际,她才不会在心思上,不断扩大对考试和失利的惊骇;

三是当她能够安静面临自己的现状时,她不再盯着一件未完结的作业不放,而是能够观察到其实日子中她现已取得的一些小成果,这无疑能够增强她对自己的决心。

对考试和未来的惊骇,并不是自己削弱的,而是由于她中止了反抗,惊骇也就中止了扩大。

所以完毕了一个“我很糟糕,我信任我十分糟糕”的恶性循环。

03 在心里找一个空间,装下“不行好的自己”,再去尽力

不论你觉得现在的自己或许日子现状多么糟糕,不要因而进犯自己,或许责怪自己,关于悉数的既成事实进行接收,才干中止一种恶性循环。

假设花许多力气去责怪自己、责怪别人、花许多力气去反抗这种实际,去纠结在“为什么会这样”的仇恨里,你无法进入安静,你无法专心尽力,无法看好未来。

哪怕是完结一个小方针,你或许都要自我争斗,耗尽心力,或许你一步也无法迈出去。

其实许多人都有过相似这样的时间。

不能接收自己“不那么令人满足”的实际,然后堕入责怪进犯,然后毫无察觉地以实际举动向自己进一步证明“我便是如此的糟糕”。

假设你对自己的定位是“不行好”,那么很或许你做的许多作业都不会违反你关于自己的这个定位。

你假设一向陷在自我进犯里,你很简略就会深陷在一种“失利的人生状况”中,而终究当这种心思上的失利感固化,也会映射到你的实际中。

不论你做了什么,你都会倾向于以为,你不行好。

假设你问我,我不行好,我很着急地想变得更好,那么我怎样才干做到?

我的答案是,“我不行好”的主意,是源于早年构成的潜认识形式,要变得更好,你首要什么都不需求做,就真的去承受你的实际,承受这样一个你。

把这一点做好,你现已终结了看不见的循环。

承受你此时的实际不等于不去改动。

由于改动是需求你专心、信任,还需求你调集悉数能量的。

假设不承受实际,激烈地进犯自己,把力气都花在反抗和进犯上,那么你改动所需求的专心、信任、能量,从何而来?

你当然会觉得寸步难行。

所以,尽力前,确实需求察觉。

尽力分两种,一种就朝着方针尽力,一种是一边进犯自己一边尽力。

哪一种更简略成功?

不可否认的是,有的人或许会在自我进犯的鞭笞里,取得某种成功。

可是在一种糟糕的心思体会状况下,你尽管完结了一个方针,可价值是,你不会真的享用那个进程,你也很或许变得不再喜爱你的成功。

变得更好,对你来说其实是一种担负。

而关于另一些人来说,羞耻感、遭受进犯、不接收自我带来的心思压力,彻底有或许让他堕入一种巨大的焦虑。

他会变得惊骇竞赛、挑战和改动,功率低下,那么这个人很或许在日子中,底子无法迈出测验或许改动的脚步。

咱们常常说到“爱自己”是美好的要害,可是爱自己没那么简略。

假设一个人连自我接收都没有完结,爱自己,对他而言,仅仅看得懂的三个中文字算了。

你需求在心里找一个空间,装下那个你以为“不行好的旧的自己”。

由于咱们不论咱们喜不喜爱接不承受,咱们都不或许把那个自己杀死。

它是你的悉数人生进程累积出来的强壮的潜认识的产品,它便是你不可分割的一部分。

承受它的存在,咱们才干在这种承受中不再耗费能量去反抗去斥责去躲避。

终究,咱们才干在安静中,轻装前行,去刻画一个新的自己。

- The End -

- 壹心思创作者简介 -

周小宽 / 心思咨询师

一个温顺而有力气的陪同者

作者大众号:周小宽(ID:xiaokuanjoy)

想更多的了解自己,了解心思学

请继续重视「壹心思」头条号

“国际和我爱着你”

TAG标签: 抑郁症讨厌上学 心理展板 学生会心理部个人总结 
再来一篇
上一篇:北京治疗网瘾[北京神经科最好的医院] 下一篇:青少年心理网[青少年心理问题]
猜你喜欢