高三学生“早恋”被发现，男孩妈妈的做法，让女孩妈妈肃然起敬
导语学校时期的爱情是朴实洁净且夸姣的，没有步入社会后利益的干与，不论是同学间相互扶持关爱的友情，亦或是教师对学生教授常识的用心教训，都令人动容，值得人们回想与感念。
高中阶段每个小孩大都处于教室，食堂，家中三点一线的日子，同学便是日常日子中相互触摸与共处最多的人。也正由于如此同学间的联系密切，能分管相互的烦恼困惑，在学业上也能够相互帮忙。但关于芳华懵懂期的少男少女来说，高中阶段也是情感的萌芽期。
高三尖子班的小雪和清楚是班上排名前二的优等生，一个是班长，另一个是学习委员，两个人从高一年级开端便是同桌，课业及工作上的交集许多，两个小孩的日常论题多，联系密切。
小雪妈妈在发现她回家后总是抱着手机傻笑，晚间还会接通语音电话，一聊便是一两个小时。妈妈忧虑小雪是谈爱情了，在这关键时刻爱情，很可能会影响小孩的学习，便悄悄检查了她的聊天记录，一看对方是男孩清楚，严重坏了。
小雪妈妈第一时刻给班主任打电话洽谈解决问题，班主任是从高一带班到高三的教师，很了解两个小孩的性情，也忧虑会影响他们两个的学习。
所以在一次家长碰头会后，将两边的父母们都约到办公室。班主任以为这是高三学生"早恋"被家长发现，需求严肃处理。
两个小孩都很严重，谁知男方妈妈看到小雪后，自动上前拥抱了她，并感谢她作为好朋友陪同和帮忙了自己的小孩，男孩妈妈的做法，让女孩妈妈肃然起敬。在教师家长的引导帮忙下，两个小孩持续以健康阳光的心态共处，终究高考的成果都十分优异。
小孩芳华懵懂期情窦初开是正常现象，家长需求学会引导小孩摆正相互共处的心情，以防止影响小孩两边的成果。
家长们怎么应对孩子的早恋问题？1、 安稳家长本身心情
家长在察觉小孩有反常状况如频频检查手机，深夜不睡拨打电话，书包里有疑似异性老友送的物品时，先不要反响过度，盲目行事，应先安稳本身心情，理清楚工作缘由。
可问询小孩身边老友或教师，了解清楚小孩近段的心情状况，再挑选恰当时刻问询他们相关状况，不要由于错误判断影响或损坏亲子联系。
2、 耐性倾听小孩心里主意
家长能够挑选恰当的场景与环境，预备些小孩爱吃的零食，或爱喝的饮料，在他们心情状况杰出时耐性倾听其心里的观念与主意。
例如怎么评价与看待和对方的联系等，了解两个小孩当时的共处状况与形式，如果是对两边联系有利的开展形式，就不必要一味阻止，能够再多些调查，乃至能够促进其构成长时间安稳的良性联系。
3、 引导他们规矩心情以课业为重
高中阶段是学生时代的关键时期，再稠密的爱情都仍是需求以学习为重，家长务必要传递主次清楚的思维给小孩。再浓郁的情感萌发，都要在确保课业质量的前提下，进行两边的往来与共处。
总结早恋是芳华期夸姣且懵懂的回想，对小孩来说并不满是坏事，有了情感的体会，能更清楚怎么与异性共处，怎么更好的保持亲密联系。但学校阶段毕竟是常识的累积进程，家长仍是需求引导小孩以课业为重，厚实讲堂常识，认真对待每一场考试。