晓晓是一名二年级的女孩，从学前班开端晓晓每天都会乖乖地去上学，尽管性情有些内向，但是她仍是有一两个要好的朋友。有一天，晓晓对妈妈说：“我不想去上学了。”开始妈妈没有介意，硬拉着把她送进了学校，接下来的几天，晓晓都会和妈妈说自己不想上学了，这时妈妈才意识到问题的严峻性。心中十分着急，又不知道怎么办？
孩子不想上学的原因有哪些呢？
榜首、人际关系出了问题
经过和晓晓交流，我发现晓晓的好朋友转学了，她去找其他同学玩，其他同学都有自己的小团体，她和他们玩不到一同，自己在学校十分孑立，而且觉得同学们都不喜爱她，不知道自己做错了什么。
第二、学习呈现了问题
学习呈现问题是孩子发生不想上学主意的一个重要原因。这个问题多发于幼升小，小升初和初中升高中这样的转折期，和学习难度加大的小学高年级，初三和高三时期。
第三、孩子遭到了学校霸凌
孩子遭受学校霸凌对孩子的心思睬发生严峻的影响，孩子的性情会变得胆怯窝囊，挑选性地躲避一些人和事。为了躲避霸凌，孩子自然会挑选不去上学。
第四、孩子心思呈现了妨碍
中小学生中常见的心思问题是抑郁症和焦虑症，有重度抑郁症和焦虑症的孩子都会有注意力不集中和睡觉欠好的症状，这会严峻影响孩子的学习功率和学习成绩。久而久之孩子会十分苦楚，所以发生不想上学的主意。
假如孩子说：“我不想上学了”，爸爸妈妈怎样应对呢？
榜首、引导孩子说出不想上学的原因
有些家长在听到孩子说不想上学了，会十分动火，榜首反应是骂孩子一顿。这样一来爸爸妈妈就“协助”孩子关上了交流的大门。爸爸妈妈耐性倾听，让孩子把话说完，才为解决问题奠定了根底。
第二、共情孩子的感触
孩子说出原因后，有些家长接下来会给孩子一顿评判，批判孩子不会人际交往，批判孩子学习不努力。孩子听了爸爸妈妈的这些话，会愈加无助。这时候爸爸妈妈的共情会让孩子感触到理解和支持，为解决问题做好心情上的预备。
第三、一起找到解决问题的方法
这个方法不是家长一方提出来的而是亲子两边一起商议的成果。而且要最大极限的发挥孩子的主动性，这样孩子就会看到自己的力气，增强打败困难的决心。