其研究对象是年龄在10至19岁之间的青少年，涉及到心理、生理、社会等多个方面，包括青春期的生理变化、人格形成、心理健康、家庭、学校、社会等因素对青少年的影响。
青少年心理发展的特点是多变、复杂、矛盾。
青春期是青少年心理发展中的重要阶段，这个阶段的心理变化主要表现为自我意识的增强、人际关系的复杂化、情感的起伏不定等。
青少年的自我意识增强表现为他们开始思考自己的存在和位置，对自己的身体、能力、价值等方面有了更多的认识。
人际关系的复杂化表现为青少年开始有了更多的社交活动和交际对象，但同时也经常出现友谊的变化和矛盾。
情感的起伏不定则表现为青少年情绪的波动比较大，他们常常会因为一些小事情而失落或兴奋。
青少年的心理问题主要包括心理障碍、适应问题、人际关系问题等。
其中，青少年心理障碍比较常见的有抑郁症、焦虑症、强迫症等。
青少年适应问题主要表现为对新环境、新任务的适应能力不足，常常会出现不安全感、焦虑等情绪。
青少年人际关系问题包括与父母、同伴、老师等的关系，其中最常见的问题是与父母的矛盾。
青少年心理健康的保护主要包括以下几个方面。
首先，家庭是青少年心理健康的重要保障，家长应该给予孩子温暖、关爱和支持，同时也要尊重孩子的个性和意愿。
其次，学校也是青少年心理健康的重要环境，学校应该提供良好的教育和教学环境，为青少年提供充分的发展机会。
此外，青少年应该学会正确的应对压力和情绪，保持积极向上的心态，同时也要学会寻求帮助和支持。
总之，青少年心理学是研究青少年心理发展和变化的重要学科，青少年心理健康的保护是我们共同的责任。
我们应该关注青少年的心理健康问题，提供必要的支持和帮助，为他们的成长和发展创造更好的环境。