幼儿园，原称勘儿园，为几百年前从普鲁士引入的教育体制。旧时称蒙养园、幼稚园。我国最早的幼儿园思维呈现在维新运动领导人康有为的《大同书》中。
乡村许多没到上幼儿园年岁的小朋友都会站在自己家门口，一脸仰慕地看着背着书包去上幼儿园的小朋友，大人们则会说：“没事！下一年就送你去上幼儿园！”。
现在孩子到该上幼儿园的年级了，但孩子确诊有自闭症，又还不到上特殊教育校园（归于义务教育）的年岁，假如不上幼儿园，3~6岁这个时刻段就会有学龄前教育的真空期，假如上幼儿园又忧虑呈现更多的问题影响干涉作用，那究竟自闭症的孩子能不能和其他孩子相同上一般幼儿园呢？
02 幼儿园究竟要学些什么？咱们首先看幼儿园的使命，是为免除家庭在培育儿童时所受时刻、空间、环境的限制，让幼儿身体、智力和心境得以健康开展。
咱们再来看美国幼儿园的教育方针：
1.有好奇心、想象力和创造力，发挥自己的潜力，在各方面都得到开展。
2.能发现问题、解决问题，有独立精力和探究精力。
3.能对成人的各种要求做出反响，有信任感、责任感、自尊心。
4.能够表达自己的需求，学会与人共享和协作，友爱地与伙伴往来。
5.不断提高肢体动作的准确性、手眼动作的协调性。
6.经过游戏丰厚常识、经历，并对常识经历进行总结、分类。
7.经过培育艺术技术和认知技术，开展他们的社会性和情感。
8.培育学习技术，如读、写、算，但不逼迫他们学习，使他们能够依据自己的接受能力进行学习。
03 教育是否必定要上幼儿园？幼儿园作为学前教育的一种方法，是一个微型社会体系，包括社会规矩的方方面面，在幼儿园中，小朋友的确能学到许多东西。但学前教育不但能够经过幼儿园得以施行，也能够在训练组织、请家庭教师或许爸爸妈妈/监护人自己成为家庭教师等方法进行。
尤其是患有自闭症的孩子，假如去上幼儿园，身边的孩子不接收他，其他孩子的家长也或许激烈对立自闭症的孩子和自己的孩子一同游玩，并且幼儿园教师不是特殊教育校园的教师，也大多数底子不明白自闭症，更别说对自闭症孩子进行教育。幼儿园里一个班的孩子在30~40名左右，孩子多，教师少，教师带个眼镜看看，只需不出意外，教师底子无法特殊照顾有自闭症的孩子。在孩子呈现自闭症症状乃至攻击行为的时分，那上幼儿园仍是一个正确的挑选吗？
04 轻度自闭症是能够上幼儿园吗？轻度自闭症，要点在一个轻字，如何来判别这个轻的症状？这有赖于医师和爸爸妈妈/监护人一起判别，并且有一个长时间继续的监测进程。
一般来说，没有攻击行为，大运动没有太大的影响，能必定程度地融入社会，就能够去测验上幼儿园。这个时分上幼儿园的话，主张爸爸妈妈/监护人和幼儿园的教师充分地交流，以希望取得幼儿园的要点重视，并经过视频/监控体系等，调查孩子上课的情况，及时与教师交流、反应自闭症孩子的教育方法，让身边的孩子、家长接收自己的孩子，为往后更好地融入社会打下坚实基础。
当然，假如您对是否上幼儿园还有疑问，或许说孩子的确不适合上幼儿园，能够参与大赛爸爸家庭训练营，咱们供给全天全方位的自闭症家庭训练方法，科学辅导孩子健康成长。
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