1.分散注意力
手机对小学生的心理危害之一是分散注意力。手机中包含各种吸引人的内容，如游戏、视频和社交媒体，这些内容会对小学生的注意力产生很大的诱惑。长时间沉浸在手机内容中会导致小学生无法集中注意力完成学业，影响学习时间和学习效果。
2.形成依赖性
手机使用可能会让小学生形成依赖性，他们会变得渴求与手机保持连接，过度依赖手机的娱乐功能。如果孩子长时间得不到手机的满足，可能会表现出烦躁、焦虑和情绪不稳定等心理问题，而无法适应没有手机的日常生活。
3.社交隔阂
手机使用也可能导致小学生与家人和同伴之间的社交隔阂。长时间盯着手机屏幕，会让孩子忽视真实的社交交流，造成与家人、朋友的交流减少。孩子可能会缺乏面对面的沟通能力，导致与他人的亲密关系变得薄弱。
4.身心健康问题
手机使用也可能对小学生的身心健康造成危害。过度使用手机会导致睡眠不足，眼睛疲劳和头痛等问题。同时，长时间的手机使用也可能让孩子缺乏体育锻炼和户外活动，对身体健康构成威胁。
5.虚拟世界观念
手机对小学生心理的危害还表现在对虚拟世界观念的影响。过度使用手机可能让孩子更容易沉迷于虚拟世界，而忽视现实生活的重要性。他们会对真实世界失去热情，对虚拟世界产生依赖，对生活产生逃避的心理倾向。
6.自我认知问题
手机的使用也有可能对小学生的自我认知产生负面影响。社交媒体上的信息洪流和各种内容可能让孩子对自己的价值和形象产生困扰。他们可能会因为与别人的比较而觉得自卑，产生自我否定和消极情绪。