青少年对体育运动的心理特点
青少年是一个充满朝气和活力的群体，对于体育运动也有着自己独特的心理特点。
对于竞争的执着
青少年热爱体育运动，一定程度上是因为他们喜欢竞争。他们对于体育比赛和竞争有着强烈的执着和兴趣，在比赛中表现出色成为他们最大的动力。即使在体育项目中输了一场比赛，青少年们也会从中找到自我反省的意义，成为更好的自己。
对于体育成绩的关注
青少年在进行体育运动时，对于自己的成绩非常关注。他们往往希望自己能够达到最高的成绩，赢得比赛的荣誉。虽然有些孩子会因为成绩的差异而感到失落和挫败，但是这也促使他们更加努力，去追求更好的成绩。
对于身体的自我认知
运动对于青少年身体的塑造和自我认知起到了重要的作用。青少年在经常参加体育运动后，能够更好地认识自己的身体，意识到自己的身体各项功能。这种自我认知则能够带给他们更多的信心和自信心，同时也能够提升他们的自尊心和自信心。
对于友谊的执着
体育运动之所以受到许多青少年的热爱，除了竞争和成绩之外，还与友谊是密不可分的。青少年在体育运动中往往会与同龄人建立深厚的友谊。尽管这些友谊可能是暂时的，但是在当下，它们却是最纯粹和闪耀的。
对于成长的意义
青少年在进行体育运动时，不仅能够促进身体和心理的健康成长，还能够带来更深层次的成长意义。青少年在比赛中面对的输赢，能够教育他们如何接受挫折与失败，并从中提取积极的经验和教训。这种经历对于他们未来的发展有着重要的启示意义。
总之，青少年喜欢体育运动，这也反映出了他们独特的心理特点，包括对于竞争的执着、对于成绩的关注、对于身体的自我认知、对于友谊的执着以及对于成长的意义。