孩子们在成长过程中会遇到各种挑战，游戏成瘾就是其中之一，对于12岁的孩子来说，这不仅仅是娱乐活动失衡的问题，更是一种心理和情感的困扰，家长和老师需要共同努力，帮助孩子走出游戏的阴影，找到生活的乐趣。
要理解12岁孩子游戏成瘾的原因，首先要认识到游戏给孩子带来的快感和成就感，这在现实生活中可能不容易获得，游戏世界里的成功和奖励可以迅速提升他们的自我价值感，当现实生活无法满足这种需求时，孩子们就会越来越依赖虚拟世界。
心理疏导首先要从家长开始，家长需要以开放的心态来对待孩子的游戏行为，不能简单粗暴地禁止，而是要理解孩子为什么喜欢游戏，游戏满足了他们哪些心理需求，建立良好的沟通渠道，让孩子感到被理解和支持。
设立合理的游戏时间是疏导的一个关键步骤，家长可以与孩子协商制定游戏时间表，规定每天或每周的游戏时间，这样既满足了孩子的需求，又控制了游戏时间，避免了成瘾，家长要严格执行这个时间表，不能因为孩子的哭闹或哀求而让步。
家庭生活要丰富多彩，给孩子提供多样的兴趣选择，家长可以引导孩子参与其他活动，如运动、阅读、绘画、乐器学习等，这些活动不仅可以分散孩子对游戏的注意力，还能帮助他们发展其他兴趣爱好，提升自信心。
在学校，教师的角色同样重要，老师可以通过课堂讨论、主题活动等形式，引导学生思考游戏的正负面影响，鼓励他们分享自己的游戏体验和感受，这不仅可以帮助学生认识到游戏成瘾的危害，还能让他们感到自己是被理解和重视的。
心理辅导也是非常重要的，专业的心理咨询师可以帮助孩子理解自己的情绪和行为模式，通过一些心理游戏或行为疗法，帮助孩子建立新的行为习惯，减少对游戏的依赖，提升他们的自制力和情绪管理能力。
朋友圈子也很关键，家长可以鼓励孩子多与现实中的朋友交往，组织一些户外活动或兴趣小组，让孩子在真实的社交中找到乐趣，减少对虚拟世界的依赖，朋友之间的互动和交流可以帮助孩子建立更健康的社会关系。
当孩子在游戏中取得成绩时，家长要适当地给予肯定和鼓励，但也要引导孩子认识到，游戏只是生活的一部分，现实中的成就和快乐同样重要，帮助他们平衡游戏和现实生活。
家长要做好榜样，自己的行为往往是孩子最好的教材，如果家长自己也沉迷于手机或其他电子设备，孩子很难理解为什么自己不能玩游戏，家长应该合理使用电子产品，为孩子树立一个良好的生活习惯。
家长和老师要有耐心，疏导游戏成瘾是一个长期的过程，不能操之过急，需要持续的关注和引导，孩子在成长中会逐渐学会自我调节，找到生活中的乐趣，游戏只是他们生活中的一部分，而不是全部，帮助孩子找到生活的平衡点，才是真正的疏导之道。