了解孩子的心理状态
在孩子的成长过程中，面对作业的态度可能会因为多种原因而变化。7岁的孩子处于认知与情感快速发展的阶段，他们对学校、老师、同学及家庭的感受会直接影响他们对作业的看法。如果孩子不愿意完成作业，首先需要理解其背后的心理动因。孩子可能会因为对作业内容的不理解、对学科的厌恶、或者是因为感到压力而选择逃避。
家庭环境的影响
家庭环境对孩子的成长和学习习惯有着深远的影响。如果家长在日常生活中表现出了对学习的漠视，或者家庭关系紧张，这都可能影响孩子的学习动力。此外，家长与孩子的互动方式也极为重要，与其发生冲突，不如创造一个和谐的氛围，这样孩子更容易感受到支持与理解，从而愿意参与到学习中来。
培养良好的学习习惯
帮助孩子建立良好的学习习惯是解决不写作业问题的重要一步。家长可以制定固定的学习时间表，并在此时间段内确保环境安静、无干扰，让孩子有一个良好的学习氛围。同时，要引导孩子合理分配时间，让他们知道作业并不是一项沉重的任务，而是学习的一部分，可以一步一步来完成。
与孩子沟通的重要性
有效的沟通是理解孩子需求的关键。家长可以通过开放性的问题与孩子进行交流，了解他们对作业的真实感受。询问孩子是否对作业内容有疑问，或者是有没有其他因素影响他们的学习情绪。通过倾听，家长能够更清楚地知道如何提供适当的支持和帮助。
设定合理的期望值
家长在期待孩子完成作业时，也需要考虑到孩子的能力和个体差异。过高的期望值可能会给孩子带来巨大的压力，导致他们产生抵触情绪。因此，家长应该根据孩子的实际情况设定合理的目标，鼓励他们逐步达成，增强他们的自信心。
采用积极的激励机制
适度的激励可以激发孩子的学习兴趣和积极性。家长可以设计一些小奖励，作为孩子完成作业的鼓励，比如说一集他们喜欢的动画片、一次小小的户外活动或者是一顿特别的饭菜。通过这样的方式，孩子会逐渐把完成作业与积极的体验联系起来，从而提高他们的主动性。
合作与引导而非强迫
在遇到孩子不写作业的情况下，家长的反应至关重要。与其采用强硬的态度，倒不如采取合作的方式。可以和孩子一起讨论作业的内容，甚至在必要时共同完成作业，以此让孩子感受到学习并不是孤单的过程。通过这种合作关系，孩子可能更愿意接受作业，并主动参与其中。
关注情绪的变化
孩子的情绪变化常常出现在不愿意完成作业时。家长需要注意孩子的身体语言和情绪状态。如果孩子表现得焦虑、沮丧或生气，可能暗示着他们在作业上遇到了困难。及时关注和理解孩子的情绪，将有助于缓解不写作业的问题，并有可能在情感支持下进展得更顺利。
营造积极的学习氛围
孩子在一个积极、支持的学习环境中更容易集中注意力。家长可以通过提供适当的学习材料和资源，来激发孩子的学习兴趣。同时，创造一个充满探索与创造的空间，让孩子感受到学习的乐趣和成就感，都是有效的办法。
观察与适时调整
每个孩子都是独一无二的，对于作业的态度和行为最终会因他们的经历而有所不同。家长应定期观察孩子的变化，并根据情况适时调整自己的方法和策略。通过不断的尝试和调整，找到适合自己孩子的有效方法，能够帮助他们在学习上越来越主动，摆脱不写作业的困扰。