了解孩子的内心世界
教育一个听不进话的孩子，首先需要了解他们的内心世界。许多孩子无法接受建议或意见，往往是因为内心存在不安感或是对权威的不信任。他们可能在成长过程中经历过一些挫折，导致他们对外界的声音反应敏感。因此，父母和教育者首先需要倾听孩子的声音，了解他们的需求和心情。通过建立信任关系，孩子会更愿意接受父母或老师的指导。
建立良好的沟通渠道
与孩子进行有效沟通的关键在于建立良好的沟通渠道。家长和老师可以采取开放式的提问方式，鼓励孩子表达自己的想法，例如：“你为什么会有这样的感觉？”或“你觉得这样做有什么不好？”这种方法不仅能让孩子感觉自己被尊重，还有助于促使他们进行自我反思，从而更容易接受他人的建议。
使用积极的强化方式
积极强化是教育过程中一个非常有效的手段。当孩子表现出接受意见的意愿或者做出积极的改变时，父母和老师可以通过表扬、奖励或给予更多的自由来鼓励他们。这种方式不仅能鼓励孩子尝试接受不同的观点，还能增强他们的自信心，进而改善他们的听从能力。
耐心解释背后的原因
孩子往往对事情的结果和规则感到困惑，尤其是在他们面临新环境或新挑战的时候。因此，当需要给孩子提出建议或意见时，耐心解释这些建议背后的原因，会显得尤为重要。通过详细地列举为什么这样做是有益的，让孩子理解你的意图，能够激发他们内心的好奇心与求知欲，进而愿意去尝试接受建议。
创造安全的表达环境
孩子需要一个安全的环境来表达自己。教育者可以通过组织小组讨论或者设立家庭会议，让每个孩子都有机会发表自己的看法。当孩子在这样一个安全的环境中获得认同时，他们往往会变得更加开放，愿意接受来自易于沟通的成人的意见。有时候，单向的教育不如双向的讨论更为有效。
树立榜样，示范行为
孩子往往会模仿大人的行为，因此父母和老师需要以身作则，树立良好的榜样。在面对不同意见时，成年人应该表现出开放与包容的态度，积极倾听他人的意见。这不仅能让孩子看到接受反馈的正面示范，也能提高他们在类似情境下的应对能力。
明确界限与期待
教育中有必要对孩子明确界限和期待，帮助他们理解何时需要听从指导，何时可以表达自己的反对意见。这种界限感的建立能让孩子在自由表达和遵循规则之间找到平衡，逐渐培养他们良好的决策能力。这样一来，孩子在未来就能更好地评估何时接受他人意见，同时又不会压抑自己的声音。
鼓励独立思考与自我探索
虽然目标是让孩子接受他人的建议，但也要鼓励他们进行独立思考与自我探索。教育者可以通过制定一些开放性的问题，促进孩子的逻辑推理与批判性思维。例如，在讨论某个话题时，可以问：“如果我们不这样做，会发生什么？”这种引导能够帮助孩子更全面地理解问题，从而更有效地接受与自己的观点不同的建议。
关注情感与心理健康
听不进话的孩子通常情绪较为敏感，可能在心理上也存在一定的压力。家长和老师可以通过定期检查孩子的心理健康，关注他们在学习和生活中的情绪波动，以便及时给予关注与支持。这不仅能促进孩子的情感表达，还有助于他们在接受外界建议时减少抵触情绪。
持续的关注与评价
教育是一个持续的过程，对孩子的关注与评价并不应是一次性的任务。父母和老师要定期跟踪孩子在接受建议方面的进展，给予他们相应的反馈与支持。通过不断的鼓励与调整，在这样的动态过程中，孩子会逐步学会如何更好地接受他人的观点，从而提升沟通效果。