游戏对幼儿规则意识的培养
游戏是幼儿成长中极为重要的部分，它是幼儿体验、发现、学习世界的方式之一。通过游戏，幼儿可以培养出很多宝贵的品质与能力，并且在这个过程中也会逐渐养成遵守规则的好习惯。本文将会从游戏如何培养幼儿的规则意识两个方面来详细探讨。
游戏培养幼儿规则意识的方式
在游戏中，规则是不可或缺的。游戏规则在维持游戏秩序的同时，也是我们学习社交、文化规范的基石。幼儿开始游戏前，需要了解游戏规则；开始游戏后，需要维护游戏规则；游戏结束后，需要在游戏规则的范畴内总结游戏。这个过程中所体现出的行为习惯，不仅影响了幼儿和小伙伴之间的互动，也影响了幼儿内心世界和未来人生的发展。
游戏规则本身就是一种约束。幼儿在游戏中，要求他们遵守约定，以规范化的方式达成目标，这样逐渐养成了他们的规则意识。进一步的，他们也会学会理智抉择和意料结果。在游戏的过程中，这种规则也有着非常大的教育意义，能够让幼儿学会控制自己。这其中包括，学会规划行动步骤、学会在冲突中解决问题、学会与伙伴合作、学会减少自己的错误和伤害别人的错误等行为习惯。
在游戏内部，规则是基础。但是，规则也会因为环境不同而存在区别。例如在学习玩具方面，往往被应用于技能的较量，比如拼图、建筑物等等。这种性质的规则不仅对身体健康有重要贡献，而且对于平衡手眼协调这样的技能也具有显着作用。更普遍的规则可能与团队竞争、模拟和角色扮演等游戏活动有关，这些活动为幼儿提供了一种探索广阔世界，以及在游戏中学习另一种理解问题的方法。通过这些规则建立，幼儿能在承担角色的过程中开始理解其它人的需求、学会扮演团队协调者的角色等等。
在游戏中，规则是指导性的，它支撑了游戏进程。但除此之外，游戏中的规则也能帮助幼儿在成长中掌握好规则这个重要的技能，以及学会遵守规则的良好习惯。这是一个比较长的学习过程，根据不同阶段的发展，幼儿对规则的意识将有所变化，但无论如何，这都是值得培养的。