初中生沉醉斗鲨怎么办？
随着互联网的发展，各类高度游戏化的游戏应用层出不穷，而社交竞技手游《斗鲨》就是其中之一。然而，对于一些初中生来说，他们可能会沉迷于这款游戏，甚至影响到学习和生活。
明确有害游戏的特点
首先，解决初中生沉迷斗鲨游戏问题的关键在于明确有害游戏的特点。专家指出，有害游戏不仅会成为青少年游戏克星，而且：一、短期内给予快感和成就感，长期影响心理调节功能；二、应激反应指数高，扰乱睡眠，引发过度疲劳；三、易成瘾行为，容易对学生的学习和人际关系造成负面影响。
家长和老师的合力
家长和老师应该加强沟通。学校老师可以通过协助家长实施监管，监督学生写作业与玩游戏的时间占比，以及在课余时间开展课堂外活动。家长可以通过追踪和养成孩子健康的生活习惯，如定期合理规划孩子作息时间、适度锻炼身体等。
启发创造性兴趣
初中生正处于身心快速发展的阶段，良好的兴趣爱好能够激发他们发掘天赋，创造、追求价值和真正愉悦的体验。因此，学校应该积极组织各种有益的课程和活动，如兴趣班、社团等，激发学生的创造性思维和团队合作精神，让他们在健康快乐的环境中度过课余时光。
普及科学的游戏认知知识
初中生的游戏认知水平比较低，对读创意故事视野非常有限，对游戏行业也缺乏科学的认知和分析。因此，学校应该普及一些游戏认知知识，从游戏设计、制作、运营、分析等多层面上宣传科学的游戏认知知识，帮助学生正确认识游戏的本质和功能，增强他们对游戏的理性思考和掌控能力。
加强心理健康教育
学校应注重心理健康教育，帮助学生了解和处理自己的情绪和压力，建立积极健康的人际关系，增强自我控制能力。课堂上的心理健康教育不仅能增强专业技能，还能对提高学习兴趣和促进心理健康有着重要的意义。
总之，初中生沉迷斗鲨游戏不仅会对他们的成长带来负面影响，而且对整个社会的健康发展也会产生负面影响。当然，对于问题的解决还需要家长、学生、学校、社会等多方联动，共同合力、才能实现良好的效果。