探索一年级学生上学抗拒的心理及应对策略一年级学生的心理特征一年级是孩子们第一次正式进入学校的阶段，心理适应性差异较大。这个阶段的孩子正处于认知与情感发展的关键期，因此，他们会经历诸多情绪波动。对于新环境的不适应、对老师和同学的陌生感、生疏的学习方式，都可能导致他们在上...